bits and spaces

architecture and computing for physical, virtual, hybrid realms; 33 projects by architecture and CAAD, ETH Zurich

Maia Engeli , 2001

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Empfehlungen

Ein faszinierendes Buch, das erahnen lässt, wie sich Lernen und Kommunizieren mit neuen Medien erweitern lassen.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 10.06.2001

Zusammenfassungen

Contains 33 projects illustrating how computers can be used innovatively and creatively in designing physical, virtual and hybrid architecture. Included is a CD-Rom which demonstrates the design processes through animation sequences, demonstrating the dynamic features of the projects.

Von Klappentext im Buch bits and spaces (2001)

Edited by Professor Maia Engeli and with a contribution by Professor Gerhard Schmitt, both of the Swiss Federal Institute of Technology (ETH Zürich), this book presents 33 exciting new projects which demonstrate the growing significance of CAAD for today's architects. Divided into 5 main chapters: Design in Space and Time; Learning and Creative Collaboration; Virtual Environments; IT and Practice; and Blurring Boundaries, the projects illustrate how computers can be used innovatively and creatively in designing physical, virtual and hybrid architecture. Particular emphasis is placed on the interaction between man and computer, and also on the aesthetic aspects. The book is accompanied by a CD-Rom which documents the design processes through animation sequences, demonstrating the dynamic features of the projects. Whilst these tools, installations and multi-media projects have arisen out of the field of architecture, they exceed the narrow confines of this discipline to touch upon areas such as interior design, graphic design and information technology. The designs presented are colourful and complex, seeking to fire the imagination in creating a fitting environment for today's society

Von Klappentext im Buch bits and spaces (2001)

Kapitel

Creative Collaboration (Gerhard Schmitt)
Introduction (Seite 6 - 7) (Gerhard Schmitt)
Build-IT Competition (Seite 26 - 31) (Kerstin Höger)
PHASE(x) (Seite 40 - 49) (Urs Hirschberg)
Back to Future Reality (Seite 101 - 105) (Tom Sperlich)
Personal Infostructures (Seite 132 - 135) (Michele Milano)
Knowledge Territory (Seite 140 - 145) (Mikako Harada, Malgorzata Miskiewicz-Bugajski )

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Lewis Caroll (Charles L. Dodgson) , Richard Dawkins , William Gibson , Ray Kurzweil , Georg Hans Neuweg , Gerhard Schmitt , Edward R. Tufte , Sherry Turkle , Richard Saul Wurmann

Aussagen
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Computer=Medium
Computer=Werkzeug

Begriffe
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Architektur

architecture ,

Bibliothek

library ,

CAAD , CAx (Computer Aided irgendwas) , Community Community ,

Computer

computer , creative collaboration creative collaboration , CSCL Computer-Supported Collaborative Learning , CSCW Computer-supported collaborative work , Cyberspace Cyberspace ,

Daten

data ,

Datenbank

database ,

Design

design , DREAMSCAPE ,

ETH Zürich , EVENTSPACES , FAKESPACE , HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction , HyperCard HyperCard ,

Hyperlink

Hyperlink , Hypermedia Hypermedia , Hyperraum ,

Hypertext

hypertext , In.worlds , Information information , Interaktion interaction , Interaktivität interactivity ,

Internet

internet ,

Knowledge Territory Project ,

Kommunikation

communication , Komplexität complexity , Kontext context ,

Kreativität

creativity ,

Lernen

learning , LyberWorld , Meme ,

Motivation

motivation , MUD MUD ,

Multimedia

multimedia , Muster pattern ,

Netzwerk

network , Open Source Open Source , Out.worlds , Perspektive , PHASE(x) ,

Raum / Ort

space / place , ROOMZ ,

Sicherheit

security , survival of the fittestsurvival of the fittest , TERRITORIUM ,

Virtual Reality

virtual reality , Virtualität virtuality ,

Visualisierung

visualization , VRML ,

perception ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Alice im Wunderland (Lewis Caroll (Charles L. Dodgson))	2, 3, 12, 5, 2, 4, 4, 1, 7, 10, 2, 1	12	2	1	4572
1976	The Selfish Gene (Richard Dawkins)	4, 1, 1, 2, 5, 3, 2, 6, 8, 1, 1, 2	29	9	2	1706
1983	The Visual Display of Quantitative Information (Edward R. Tufte)	2, 12, 3, 1, 3, 6, 2, 4, 8, 1, 2, 1	61	6	1	3613
1984	Neuromancer (William Gibson)	5, 10, 3, 3, 7, 1, 3, 6, 4, 2, 1, 2	22	1	2	1649
1995	Leben im Netz (Sherry Turkle)	10, 1, 2, 1, 4, 13, 4, 9, 17, 2, 2, 2	104	190	2	16513
1996	Information Architects (Richard Saul Wurmann)	1, 4, 3, 2, 5, 6, 2, 8, 6, 3, 1, 2	16	2	2	861
1999	Information Architecture (Gerhard Schmitt)	2, 5, 1, 5, 6, 4, 3, 3, 6, 2, 2, 1	6	3	2	2033
1999	Könnerschaft und implizites Wissen (Georg Hans Neuweg)	4, 5, 2, 3, 1, 4, 5, 4, 8, 8, 1, 1	16	30	1	5295
1999	The Age of Spiritual Machines (Ray Kurzweil)	5, 8, 7, 1, 5, 2, 8, 8, 8, 3, 3, 4	27	78	4	2978

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Alter Ego Projekt, Computer Aided Language Learning (CALL), Digitalisierung, E-Mail, facebook, Fremdsprachenlernen, Google, Internet in der Schule, Kinder, Mobile Assisted Language Learning (MALL), Schule, Unterricht

2 Vorträge von Beat mit Bezug

Biblionetz als Personal Infostructure
Präsentation am Symposion Knowledge Formation am Multimedia Studio
Fachbereich Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, 26.11.2006
Beats Biblionetz: Entstehung und Konzepte einer öffentlichen Literaturdatenbank

Forschungskolloquium PHSZ, 20.04.2020

Zitationsgraph

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Zeitleiste

6 Erwähnungen

Three worlds of CSCL - Can we support CSCL (Paul A. Kirschner) (2002)
- Over-scripting CSCL - The risks of blending collaborative learning with instructional design (Pierre Dillenbourg)
Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) (2003)
Knowledge Visualization - The use of complementary visual representations for the transfer of knowledge. A model, a framework, and four new approaches (Remo A. Burkhard) (2005)
- 2. Frame of Reference
Semantic Web - Wege zur vernetzten Wissensgesellschaft (Tassilo Pellegrini, Andreas Blumauer) (2006)
- Knowledge Visualization - Die nächste Herausforderung für Semantic Web Forschende? (Remo A. Burkhard)
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) (2007)
- 16. Designing Integrative Scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann) (2007)
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs (Jeanette Böhme) (2009)
- 22. Virtuelle Architekturen und Schulorte (Patrick Jakob)

Co-zitierte Bücher

Information Architects

(Richard Saul Wurmann) (1996)

Visual Explanations

Images and Quantities, Evidence and Narrative

(Edward R. Tufte) (1997)

The Visual Display of Quantitative Information

(Edward R. Tufte) (1983)

Information Architecture

Basics of CAAD and its future

(Gerhard Schmitt) (1999)

Envisioning Information

(Edward R. Tufte) (1990)

Volltext dieses Dokuments

Build-IT Competition: Artikel als Volltext ( lokal

, 195 kByte)

Externe Links

	bits and spaces: Website zum Buch ( : 2021-03-21)
	Wissensterritorium: In the Knowledge Territory project, tools enlarged our knowledge by providing a means of gathering, structuring and visualizing large amounts of information that grew and changed over time. ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2011-11-28)

Standorte

Beat Falsch ( 01.06.2001), D-INFK Wahr (IP.01.1 )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
bits and spaces	D	-	-	1	2001	3764364165

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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