Frühkindliche Medienwelten im digitalen Zeitalter |
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Zusammenfassungen
Wie Friederike Tilemann und Sabine Eder darlegen,
werden bereits im frühkindlichen Alter wichtige Grundsteine
bezüglich Medienkompetenz gelegt. Hierfür
müssen Eltern und pädagogische Fach- und Lehrpersonen
in die Lage versetzt werden, frühkindliches Medienhandeln
zu verstehen, in ihre Arbeit zu integrieren
und Kinder pädagogisch sinnvoll zu begleiten.
Dieses Kapitel erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Sigrid Blömeke , Norbert Groeben , Bettina Hurrelmann | |||||||||||||||||||||||||||
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Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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