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Didaktische Überlegungen und Einsatzszenarien zur Implementierung von eLearning in der Hochschullehre

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Michael Kerres, Axel Nattland, Jörg Stratmann
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iconZusammenfassungen

Michael KerresAxel NattlandJörg StratmannDieser Artikel stellt das Projekt eCampus der Universität Duisburg-Essen vor. Dieses Projekt zur Einrichtung einer Notebook-Universität stellt einen wichtigen Schritt zur Integration von eLearning in die Präsenzlehre dar. Wir stellen zunächst auf einer theoretischen Grundlage die organisationalen und individuellen Rahmenbedingungen zur Einrichtung einer Notebook Universität dar und beschreiben kritische Faktoren für die Nachhaltige Implementierung von eLearning in der Hochschule. Daran anschließend wird die notwendige hard- und softwaretechnische Infrastruktur dargestellt und Beispiele für an der Universität entwickelte Softwarelösungen gegeben. Der Artikel schließt mit ersten Ergebnissen einer Umfrage unter den beteiligten Studierenden an diesem Projekt.
Von Michael Kerres, Axel Nattland, Jörg Stratmann Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Text Didaktische Überlegungen und Einsatzszenarien zur Implementierung von eLearning in der Hochschullehre (2005)

iconBemerkungen

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		A. W. Bates , Dieter Euler , Michael Kerres , Heinz Mandl , Gabi Reinmann , Sabine Seufert , Katrin Winkler

Begriffe
KB IB clear 		Asynchrone computervermittelte Kommunikation , Asynchrone Kommunikation , Bring-Prinzippush principle , Change ManagementChange Management , Chatchat , Cool Modes , E-LearningE-Learning , GroupwareGroupware , Hol-Prinzippull principle , Informationsmanagementinformation management , Mailing-Listen , NewsgroupsNewsgroups , Notebooklaptop , Notebooks an Schulennotebooks in schools , Schuleschool , synchron/asynchron , Synchrone computervermittelte Kommunikation , Synchrone Kommunikation , Videovideo , Video-KonferenzVideo-Konferenz , WBT (Web Based Training)Web Based Training , Wikiwiki , Wireless Computing an Schulen , Wissen , Wissensgenerierung , Wissenskommunikation , Wissensmanagementknowledge management , Wissensnutzung , Wissensrepräsentation , WLAN / Wireless LANWireless LAN
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 Managing Technological Change (A. W. Bates) 1, 2, 1, 6, 3, 3, 6, 6, 4, 6, 2, 2 12 7 2 909
2001   Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 3, 11, 1, 7, 24, 2, 2, 2, 4, 22, 3, 9 158 136 9 6233
2002 Studieren mit Multimedia und Internet Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Ludwig J. Issing, Gerhard Stärk) 7, 2, 5, 2, 3, 9, 5, 1, 1, 8, 3, 6 6 12 6 1313
2004  local web  Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II) (Sabine Seufert, Dieter Euler) 7, 2, 9, 4, 3, 10, 8, 1, 1, 10, 4, 4 16 19 4 2255
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 Learning Communities und Wissensmanagement Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Heinz Mandl, Gabi Reinmann, Katrin Winkler) 1, 2, 1, 1, 3, 3, 3, 10, 4, 4, 2, 3 2 5 3 734
2002 Medien und Hochschule (Michael Kerres) 4 0 0 0

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
CBT (Computer Based Training), Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), LehrerIn, One-to-One-Computing, Unterricht, Wiki in education

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Didaktische Überlegungen und Einsatzszenarien zur Implementierung von eLearning in der Hochschullehre: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 214 kByte)

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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