Die pädagogische Radioarbeit und die damit verbundenen medienpädagogischen Ziele haben durch das Internet und vor allem durch Web-2.0-Anwendungen neue Impulse bekommen. Die Autorin stellt schulische Radio-arbeit im Rahmen des Projektes "Schul-Internetradio Niedersachsen" vor und zeigt, was Radioarbeit den beteiligten Jugendlichen bringt - nicht nur an technischen Fähigkeiten, sondern an Kompetenzen in ganz verschiedenen Bereichen.

Messegelände Hannover, didacta 2006, Halle 16, kurz vor 9 Uhr: In dem graffiti-besprühten ehemaligen Linienbus auf dem Stand von n-21 türmen sich Stapel von CDs neben Mikrofonen, Aufnahmegeräten und Notebooks. Sechs Schülerinnen und Schuler versammeln sich um die beiden Jung- Moderatoren Dennis und Leyla. Beide sitzen mit Headset vor dem Computerbildschirm und schauen gebannt auf die Digital-Uhr: ,,Noch 10 Sekunden, dann sind wir online!" Die Spannung steigt ... drei, zwei, eins - der Jingle: das radi0.n-21- didacta-Spezial! ,,Hallo und herzlich willkommen bei radio.n-21 iive von der didacta 2006 im lnternet ..."