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Beats Biblionetz - Texte

Peer Review für Forschen und Lernen

Funktionen, Formen, Entwicklungschancen und die Rolle der digitalen Medien
Gabi Reinmann, Silvia Sippel, Christian Spannagel
local 
Zu finden in: Digitale Medien für Lehre und Forschung (Seite 218 bis 229), 2010 local web 
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iconZusammenfassungen

Gabi ReinmannPeer Reviews haben in der Wissenschaft eine herausragende Bedeutung und erfüllen verschiedene Funktionen für das Forschen und Lernen. Formative Verfahren, die Erkenntnis und Kompetenzen fördern, haben in der öffent lichen Wahr nehmung allerdings einen geringeren Stellenwert als summativ verfahrende Peer Reviews zur Selektion. Der Beitrag reflektiert diese Situation, beleuchtet verschiedene Peer-Review-Formen und -Funktionen und diskutiert Entwicklungschancen unter Nutzung digitaler Medien mit Blick auf die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses.
Von Gabi Reinmann, Silvia Sippel, Christian Spannagel im Konferenz-Band Digitale Medien für Lehre und Forschung (2010) im Text Peer Review für Forschen und Lernen

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Georg Franck , Hartmut von Hentig , Hildegard Matthies , Dagmar Simon

Begriffe
KB IB clear 		peer reviewpeer review , Wissenschaftscience
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1998 local  Ökonomie der Aufmerksamkeit (Georg Franck) 3, 10, 2, 3, 2, 5, 7, 3, 8, 5, 3, 3 9523686
2007 local  Wissenschaft unter Beobachtung (Hildegard Matthies, Dagmar Simon) 4, 4, 1, 4, 1, 3, 6, 3, 8, 4, 4, 2 5312515

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