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Beats Biblionetz - Texte

Meta-Analysen als Wegweiser?

Zur Rezeption der Studie von Hattie in der Politik.
Georg Lind
Publikationsdatum:
local web 
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iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jayne Boyd-Zaharias , Jeremy D. Finn , Susan B. Gerber , Gene V. Glass , John Hattie , Martin Spiewak

Aussagen
KB IB clear 		Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Effektstärkeeffect size , Evaluationevaluation , Klassengrösse , Korrelation , LehrerInteacher , Lernenlearning , Metaanalysemeta-analysis , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , PISA-StudienPISA studies , Politikpolitics , Schuleschool , Unterricht , Ursachecause
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12, 14, 15, 16 201 56 16 1786
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976 local web  Primary, Secondary and Meta-Analysis of Research (Gene V. Glass) 5, 3, 3, 6, 2, 1, 2, 2, 3, 1, 3, 4 4 2 4 242
2005 local web  Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Jayne Boyd-Zaharias) 4, 3, 8, 1, 1, 3, 1, 3, 2, 6, 1, 3 1 2 3 239
2013 local web  Ich bin superwichtig! (Martin Spiewak) 4, 4, 2, 7, 2, 3, 4, 3, 1, 5, 1, 1 5 29 1 497

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kausalität, Kinder, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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