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Beats Biblionetz - Texte

Meta-Analysen als Wegweiser?

Zur Rezeption der Studie von Hattie in der Politik.
Georg Lind
Publikationsdatum:
local web 
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iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jayne Boyd-Zaharias , Jeremy D. Finn , Susan B. Gerber , Gene V. Glass , John Hattie , Martin Spiewak

Aussagen
KB IB clear 		Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Effektstärkeeffect size , Evaluationevaluation , Klassengrösse , Korrelation , LehrerInteacher , Lernenlearning , Metaanalysemeta-analysis , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , PISA-StudienPISA studies , Politikpolitics , Schuleschool , Unterricht , Ursachecause
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8 1985681729
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976 local web  Primary, Secondary and Meta-Analysis of Research (Gene V. Glass) 7, 1, 3, 5, 3, 3, 6, 2, 1, 2, 2, 3 423234
2005 local web  Small Classes in the Early Grades, Academic Achievement, and Graduating From High School (Jeremy D. Finn, Susan B. Gerber, Jayne Boyd-Zaharias) 2, 2, 1, 4, 4, 3, 8, 1, 1, 3, 1, 3 123227
2013 local web  Ich bin superwichtig! (Martin Spiewak) 1, 2, 6, 2, 4, 4, 2, 7, 2, 3, 4, 3 5293489

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Eltern, Kinder, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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