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Qualifizierungsprogramm „Beratung Pädagogische Architektur“

Vera Lisa Schneider
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Zu finden in: Räume der Bildung (Seite 73 bis 79), 2022 local web 
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iconZusammenfassungen

Räume der BildungDie Qualifizierungsmaßnahme „Beratung Pädagogische Architektur“ ist eine neue Unterstützungsmaßnahme des Landes Nordrhein-Westfalen, um Schulen in Schulbaufragen zu beraten und zu unterstützen. Die Erfahrungen der letzten Jahre haben gezeigt, dass die Qualität der Planungsvorbereitungen und die Einbindung pädagogischer Aspekte zu einem sehr frühen Zeitpunkt maßgebliche Gelingensbedingungen für einen pädagogischen Schulbau sind. Dementsprechend bietet die „Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein-Westfalen“ (QUA-LiS) ab Februar 2022 eine Qualifizierung für Lehrkräfte zu „Beraterinnen und Beratern für Pädagogische Architektur“ an.
Von Vera Lisa Schneider im Journal Räume der Bildung (2022) im Text Qualifizierungsprogramm „Beratung Pädagogische Architektur“

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear 		Der Raum als dritter Pädagoge

Begriffe
KB IB clear 		Architekturarchitecture , Reggio-PädagogikReggio approach , Schularchitektur , Schuleschool

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Unterricht

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Auf dem WWW Qualifizierungsprogramm „Beratung Pädagogische Architektur“: Artikel als Volltext @ Waxmann (lokal: PDF, 104 kByte; WWW: Link OK )

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