Warum Notebook-Universität?

Von der Virtuellen Hochschule zum mobilen Lernen auf dem digitalen Campus

Michael Kerres

Zu finden in: Didaktik der Notebook-Universität, 2004

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Bemerkungen

Leider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.

Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

Die Aussage, dass "einfache Content- oder Dokumentenmanagement-, Foren-, Wiki-, oder Groupware-Systeme" sich besser für handlungsorientierte Didaktik eignen als "Plattformen für das Ablegen und Distributieren von (multimedialer) Information" (S.23) scheint mir verwirrend. Content-Management- und Dokumentenmanagement-Systeme sind doch Plattformen für das Ablegen und Distributieren von (multimedialer) Information?

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 29.07.2004

Dieser Text erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Peter Baumgartner , Hartmut Häfele , Michael Kerres , Kornelia Maier-Häfele , Rolf Schulmeister , Jörg Stratmann

Begriffe
KB IB clear

Blended Learning Blended Learning , Change Management Change Management , Content Content , Content Management System Content Management System , Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) , Groupware Groupware ,

Hochschule

higher education institution ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Mediendidaktik ,

Notebook

laptop , Notebooks an Schulen notebooks in schools , One-to-One-Computing One-to-One-Computing , Qualitätsmanagement ,

Schule

school ,

Universität

university ,

Wireless Computing an Schulen ,

WLAN / Wireless LAN

Wireless LAN

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	3, 5, 6, 4, 9, 15, 1, 1, 1, 6, 2, 6	46	20	6	3281
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	3, 1, 7, 3, 2, 5, 10, 2, 1, 6, 5, 8	58	39	8	4583
2003	Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß)	3, 8, 33, 4, 9, 25, 4, 1, 3, 12, 3, 9	38	168	9	4445

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003			Ansatzpunkte für das Change Management beim Aufbau einer Notebook-Universität (Michael Kerres, Jörg Stratmann)	5, 1, 6, 4, 3, 6, 10, 3, 5, 6, 4, 4	5	28	4	1901

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Nicht erwähnte Begriffe

LehrerIn, Unterricht

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Zeitleiste

6 Erwähnungen

Zur Integration digitaler Wissenswerkzeuge in die Hochschule (Michael Kerres) (2004)
Flexibel Studieren an der Notebook-Universität? - Räumliche und zeitliche Flexibilisierung von studienrelevanten Tätigkeiten und Auswirkungen auf Selbststeuerung, Überforderung, Kooperation und Kommunikation (Benjamin Rath) (2004)
Campus 2004 - Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? (Doris Carstensen, Beate Barrios) (2004)
- Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen - Mehrwert für Motivation, Lernklima und Qualität des Lernens? (Markus Dresel, Albert Ziegler) (2004)
E-Learning in Europe - Learning Europe - How have new media contributed to the development of higher education? (Ullrich Dittler, Helge Kahler, M. Kindt, Christine Schwarz) (2005)
- E-Learning in Higher Education in Germany (Michael Kerres, I. Nübel)
Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule - Ergebnisse einer explorativen Studie zu Massnahmen der Entwicklung von eLehrkompetenz (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß) (2005)
Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann) (2007)

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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