Die Schwierigkeit des Dazu-Denkens

Inge Schwank

Zu finden in: Rechenstörungen bei Kindern, 2005

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Personen
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S. Armbrust , Peter Gallin , M. Libertus , Gerhard Roth , Urs Ruf , Inge Schwank

Begriffe
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Mathematik

mathematics ,

Zahlen

number

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1994	Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)	4, 8, 5, 7, 5, 6, 8, 14, 4, 1, 3, 4	34	195	4	31765
2003	Zur kognitiven Mathematik (Inge Schwank)	1, 1, 2, 1, 3, 5, 7, 2, 9, 6, 1, 4	9	23	4	1631
2004	Web Based Training 2004 (Maike Franzen)	11, 1, 4, 2, 7, 5, 2, 7, 3, 2, 2, 2	2	31	2	2482

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003	Einführung in funktionales und prädikatives Denken (Inge Schwank)	5, 10, 5, 2, 1, 5, 5, 4, 8, 9, 4, 2	5	16	2	299
2003	Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank)		4	9	0	0
2004	E-Learning: Individualität als Herausforderung (Inge Schwank)	1, 6, 8, 4, 7, 3, 4, 8, 4, 3, 1, 3	1	18	3	1519

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1 Erwähnungen

Mathematikdidaktik im Wissenschaftsgefüge - Zum Verstehen und Unterrichten mathematischen Denkens (Christa Kaune, Inge Schwank, Johann Sjuts) (2005)
- Maschinenintelligenz: Ein Ergebnis der Mathematisierung von Vorgängen - Zur Idee und Geschichte der Dynamischen Labyrinthe (Inge Schwank) (2005)

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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