Zur kognitiven Mathematik

Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol 35/3

Inge Schwank , 2003

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Kapitel

Einführung in funktionales und prädikatives Denken (Seite 70 - 78) (2003)
Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (Seite 79 - 85) (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank )

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
KB IB clear

S. Armbrust , Gregory Bateson , Elmar Cohors-Fresenborg , M. Libertus , Seymour Papert , Gerhard Roth , Inge Schwank

Begriffe
KB IB clear

Algorithmus

algorithm ,

Denken

thinking , Dynamische Labyrinthe , Funktionales Denken ,

Gehirn

brain ,

Intelligenz

intelligence , Kognitionswissenschaft cognitive science ,

Mathematik

mathematics , Prädikatives Denken ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

school ,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	5, 5, 5, 5, 5, 13, 1, 2, 3, 20, 4, 15	41	105	15	11986
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	8, 13, 8, 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13	337	47	13	5895
1984	Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner)	5, 7, 3, 6, 8, 1, 1, 1, 2, 13, 3, 9	9	388	9	3385
1994	Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)	7, 5, 6, 8, 14, 4, 1, 3, 4, 18, 5, 11	34	195	11	31799
2003	Zur kognitiven Mathematik (Inge Schwank)	1, 3, 5, 7, 2, 9, 6, 1, 4, 9, 2, 5	9	23	5	1647

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1984	Dynamische Labyrinthe (Elmar Cohors-Fresenborg)		3	6	0	0
2003	Einführung in funktionales und prädikatives Denken (Inge Schwank)	2, 1, 5, 5, 4, 8, 9, 4, 2, 5, 3, 3	5	16	3	310
2003	Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank)		4	9	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Unterricht

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Zeitleiste

9 Erwähnungen

Zur kognitiven Mathematik - Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol 35/3 (Inge Schwank) (2003)
- Einführung in funktionales und prädikatives Denken (2003)
- Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen (S. Armbrust, M. Libertus, Inge Schwank)
Web Based Training 2004 (Maike Franzen) (2004)
- 3. E-Learning: Individualität als Herausforderung - Kognitionsdidaktische Notizen (Inge Schwank)
Mathematikdidaktik im Wissenschaftsgefüge - Zum Verstehen und Unterrichten mathematischen Denkens (Christa Kaune, Inge Schwank, Johann Sjuts) (2005)
- Maschinenintelligenz: Ein Ergebnis der Mathematisierung von Vorgängen - Zur Idee und Geschichte der Dynamischen Labyrinthe (Inge Schwank) (2005)
Rechenstörungen bei Kindern - Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik (Michael von Aster, Jens H Lorenz) (2005)
- Die Schwierigkeit des Dazu-Denkens (Inge Schwank)
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)

Volltext dieses Dokuments

	Einführung in funktionales und prädikatives Denken: Artikel als Volltext
	Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen: Artikel als Volltext (: , 669 kByte)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Zeitschrift ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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