Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster

Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie für Elearning

Peter Baumgartner

Zu finden in: DeLFI 2006 (Seite 51 bis 62), 2006

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Zusammenfassungen

Im Artikel wird die Notwendigkeit einer Taxonomie von Unterrichtsmethoden für E-Learning begründet. Der Autor vertritt die These, dass Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster zur Inszenierung lernförderlicher Situationen aufzufassen sind. Abschließend wird der Muster-Ansatz des Architekten Christopher Alexander in seinen Konsequenzen für die Entwicklung einer didaktischen Taxonomie diskutiert.

Von Peter Baumgartner im Konferenz-Band DeLFI 2006 (2006) im Text Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster

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Personen
KB IB clear

Christopher Alexander , Peter Baumgartner , Karl-Heinz Flechsig , Erich Gamma , Hartmut Häfele , Richard Helm , Sara Ishikawa , Ralph Johnson , Marco Kalz , Kornelia Maier-Häfele , Michael Polanyi , Murray Silverstein , John Vlissides

Begriffe
KB IB clear

Architektur

architecture , Didaktik didactics ,

E-Learning

E-Learning , IMS LD , Muster pattern , OOP object oriented programming , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , pattern pattern , Taxonomie taxonomy ,

Unterricht , Unterrichtsmethode ,

Usability

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1969	Knowing and Being (Michael Polanyi)		7	0	0	0
1977	A Pattern Language (Christopher Alexander, Sara Ishikawa, Murray Silverstein)	8, 7, 5, 4, 8, 3, 3, 7, 3, 4, 5, 2	32	4	2	1559
1979	The Timeless Way of Building (Christopher Alexander)	4, 2, 6, 4, 4, 1, 1, 7, 2, 2, 8, 3	22	4	3	920
1995	Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides)	5, 9, 4, 9, 5, 3, 1, 9, 2, 3, 7, 4	46	13	4	4431
1996	Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig)	6, 2, 3, 6, 8, 1, 1, 11, 2, 6, 2, 5	23	36	5	4672
2004	101 e-Learning Seminarmethoden (Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele)	4, 3, 10, 11, 4, 1, 3, 10, 4, 4, 9, 7	15	20	7	2318
2004	Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios)	1, 4, 10, 18, 3, 2, 2, 15, 2, 8, 14, 11	29	115	11	2687
2005	Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting)	3, 3, 2, 6, 6, 2, 2, 4, 3, 2, 8, 2	13	13	2	1058
2006	E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag)	6, 7, 5, 20, 2, 1, 5, 15, 4, 8, 16, 11	31	302	11	4256

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2004	Didaktik und Reusable Learning Objects (RLO's) (Peter Baumgartner)	2, 5, 2, 11, 9, 2, 2, 8, 3, 2, 7, 5	14	22	5	1603
2005	Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)	1, 4, 3, 6, 3, 5, 1, 6, 3, 1, 9, 1	6	11	1	682
2006	E-Learning Szenarien (Peter Baumgartner)	8, 5, 4, 6, 9, 4, 1, 3, 2, 1, 5, 5	9	34	5	1025

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Zeitleiste

6 Erwähnungen

Design Patterns zur Dokumentation von Erfahrungswissen (Christian Kohls) (2007)
Überwindung von Schranken durch E-Learning - Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 1 (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann) (2007)
- Didaktische Arrangements und Lerninhalte - Zum Verhältnis von Inhalt und Didaktik im E-Learning (Peter Baumgartner)
Wir evaluieren uns zu Tode - Möglichkeiten und Grenzen der Bewertung von Online-Lernen. Eine Meta-Evaluation. (Annabell Preussler) (2008)
Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) (2008)
- Die Dokumentation erfolgreicher E-Learning-Lehr-/Lernarrangements mit didaktischen Patterns (Christian Kohls, Joachim Wedekind)
Von Trends, neuen Technologien und dem kreativen Umgang mit dem Unvorhersehbaren - Teil 2 der 3-Jahres-Studie "Zukunft des Lernens" der time4you GmbH und des Center for Education and New Learning der School of Management der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Beate Bruns, Andreas König) (2009)
E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)
- E-Learning Patterns - Nutzen und Hürden des Entwurfsmuster-Ansatzes (Christian Kohls)

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