Der Artikel gibt einen Überblick über die Möglichkeiten, die digitale Medien für den naturwissenschaftlichen Unterricht bieten. Mit einem Schwerpunkt auf dem Chemieunterricht stellt er sowohl Medien vor, die bei der Aufnahme und Verarbeitung von Informationen helfen können, als auch Werkzeuge, die generell das Lernen naturwissenschaftlicher Sachverhalte und Konzepte unterstützen. Ausführlicher werden Praxisbeispiele zum Concept Mapping vorgestellt sowie zu einer Lernumgebung, mit der sich die Bewertungskompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern lässt.