Vom Fehlverhalten zum Plagiatorfördert das Internet den Wissensklau?
Roland Greubel
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Zusammenfassungen

Ausgehend von einer Begriffsbestimmung stellt dieser Beitrag die verschiedene Formen und Arten von Plagiaten vor. Es wird aufgezeigt auf welche Weise die digitale Welt des Internet fehlerhaftes Verhalten fördert. Es wird versucht die Grösse des Problems zu skizzieren und der Frage nachgegangen was die Beweggründe sind um zum Plagiator zu werden.
Als Praxisbeispiel wird dargelegt, wie das Plagiatsproblem an der Hochschule Würzburg- Schweinfurt an die Bibliothek herangetragen, wie darauf reagiert wurde und welche Erkenntnisse daraus gezogen werden können.
Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...
![]() Personen KB IB clear | Urs Gasser , John Palfrey , Stefan Weber , Debora Weber-Wulff , Gabriele Wohnsdorf | |||||||||||||||||||||||||||
![]() Aussagen KB IB clear | Bologna-Prozess fördert Plagiarismus
Internet fördert Plagiarismus | |||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Bologna-Reform
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Beat und dieses Konferenz-Paper
Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.