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Beats Biblionetz - Texte

Schulentwicklung mit digitalen Medien

Medienbezogene Schulentwicklung ist erforderlich für eine gelingende Medienintegration
Marion Brüggemann, Andreas Breiter
local 
Zu finden in: Digitales Lernen (Seite 37 bis 39), 2016 local 
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iconZusammenfassungen

Digitales LernenAlle Schulen ahnen inzwischen, dass die neuen digitalen Geräte erhebliche Auswirkungen auf den Unterricht und das Schulleben haben werden. Doch es ist schwer, dies im Alltag auch umzusetzen, auch weil die Entwicklung so rasant voranschreitet. Was bedeutet medienbezogene Schulentwicklung? Welche Fragen sollen zu Beginn geklärt werden? Auf welche Arbeitsfelder bezieht sich Medienintegration?
Von Klappentext in der Zeitschrift Digitales Lernen (2016) im Text Schulentwicklung mit digitalen Medien

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Sigrid Blömeke , Wilfried Bos , Manuela Endberg , Silke Grafe , Bardo Herzig , Kultusministerkonferenz , Ramona Lorenz , Heike Schaumburg , Mandy Schiefner , Renate Schulz-Zander , Martin Senkbeil , Gerhard Tulodziecki
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local  Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 3, 9, 3, 9, 14, 7, 2, 8, 3, 10, 7, 7 76 13 7 856
2010  local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 6, 4, 9, 19, 3, 1, 4, 10, 6, 6, 7, 3 57 123 3 1072
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 5, 7, 17, 3, 1, 1, 4, 11, 3, 11, 6, 6 134 315 6 1681
2015 local  Schule digital - der Länderindikator 2015 (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Heike Schaumburg, Renate Schulz-Zander, Martin Senkbeil) 6, 2, 7, 8, 1, 2, 5, 7, 2, 7, 6, 2 10 5 2 496
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2011 local web  Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung (Mandy Schiefner) 5, 5, 3, 4, 6, 3, 1, 5, 2, 3, 3, 3 9 10 3 428
2012 local web  Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 3, 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2, 3, 6, 3 55 23 3 744

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