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Beats Biblionetz - Texte

Medien und Lebensalter: Kindesalter

Ingrid Paus-Hasebrink
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: Handbuch Medienpädagogik, 2008
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Handbuch MedienpädagogikKinder wachsen mittlerweile in weitgehend digitalisierten Medienumgebungen auf. Mit Blick darauf lässt sich die Frage nach dem Sinn, den Kinder ihrem Medienumgang beimessen, vor dem Hintergrund ihrer jeweiligen Entwicklungsaufgaben beleuchten. Die Rolle von Medien im Kinderalltag adäquat zu erfassen, setzt allerdings eine kontextuelle Auseinandersetzung mit der Nutzung unterschiedlicher Medien von Kindern vor dem Hintergrund ihrer Sozialisation und jeweiligen Lebenswelt voraus.
Von Ingrid Paus-Hasebrink im Buch Handbuch Medienpädagogik im Text Medien und Lebensalter: Kindesalter (2021)

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Uwe Hasebrink , Leo Montada , Rolf Oerter , Ingrid Paus-Hasebrink , Jan-Hinrik Schmidt

Begriffe
KB IB clear 		Digitalisierung , EU Kids Online , Kinderchildren , Medienmedia , Sozialisation
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
  Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada) 1, 3, 4, 6, 4, 7, 3, 1, 1, 12, 3, 9 28 79 9 7834
2009 local web  Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink) 1, 5, 6, 2, 9, 10, 3, 2, 2, 10, 2, 5 24 7 5 665

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Eltern, LehrerIn, Schule, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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