Unter einem Lehrportfolio versteht man eine Sammlung von Artefakten und Materialien, die Lehrpersonen in Bezug und während ihrer Ausbildung erstellt und gesammelt haben (Unterrichtsvorbereitungen; Bericht über Schulpraxis und Feedback der Supervisoren). Lehramtskandidat(innen) demonstrieren damit ihre Kompetenz zu professioneller Praxis, zur Planung von instruktionellem Design, zu Erstellung von Lernmedien, zur lerner-orientierten Lernzieldefinition – und steuerung; zur Bewertung und Evaluierung von Lernergebnissen – und prozessen).