HARMOS-Weissbuch

Zielsetzungen und Konzeption

EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren , 01.06.2004

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Bemerkungen zu dieser Broschüre

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Personen
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Konstantin Bähr , Anna V. Fries , G. Ghisla , Stefan Hopmann , Rudolf Künzli , Diane Ravitch , M. Rosenmund , G. Seliner

Begriffe
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Bildungsstandards , content standards content standards , Evaluation evaluation , HarmoS , Kompetenz competence , Minimalstandard , opportunity-to-learn standards opportunity-to-learn standards , performance standards performance standards ,

PISA-Studien

PISA studies ,

Schweiz

Switzerland , Treffpunkte

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1995	National Standards in American Education (Diane Ravitch)		7	7	0	0
1998	Lehrpläne: Wie sie entwickelt werden und was von ihnen erwartet wird (Stefan Hopmann, Rudolf Künzli)	3, 2, 4, 7, 3, 6, 6, 3, 2, 8, 2, 5	4	12	5	1052
1999	Lehrplanarbeit (Konstantin Bähr, Anna V. Fries, G. Ghisla, Rudolf Künzli, M. Rosenmund, G. Seliner)	2, 1, 7, 7, 1, 8, 8, 5, 1, 10, 2, 4	7	5	4	1192
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2, 5	58	23	5	1851

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Nicht erwähnte Begriffe

Maximalstandard, Regelstandard

Zitationsgraph

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3 Erwähnungen

Von Bildungsstandards zu Leistungstests - Vortrag vor der Aargauischen Kantonalen Lehrerinnen- und Lehrerkonferenz am 17. März in Aarau. (Urs Moser) (2005)
Wege aus der Technikfalle II - eLearning und eTeaching (Heinz Moser) (2005)
- Lehrplan, Standards, Schulentwicklung
Lehrplan 21 - Ein bildungspolitisches Projekt? - Vortrag am 7.10.2011 an der PHZH (Rudolf Künzli) (2011)

Co-zitierte Bücher

Expertenbericht ICT-Standardentwicklung

(Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moser) (2004)

Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards

(2003)

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Beat und diese Broschüre

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Broschüre ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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