Ein wesentlicher Diskussionsbestandteil der heutigen Didaktik sind neue Medien und deren Umgang bzw. Verwendung im Unterricht. Zu dem Thema gibt es immer mehr Projekte im In- und Ausland, unter anderem auch das Projekt ‚100-Dollar Laptop’ der Organisation OLPC (‚One Laptop per Child’).
Die Schülerinnen und Schüler der ersten OLPC-Klasse Österreichs in der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark arbeiten seit Beginn der ersten Klasse mit speziell für Entwicklungsländer angefertigten Laptops, die sogenannten ‚XOs’. Diese Arbeit prägt die Entwicklung der Kinder im Vergleich zu ‚normalen’ Klassen, sowohl im kognitiven als auch im didaktischen Bereich.
Die aus der Arbeit mit den Laptops resultierenden Fortschritte im didaktischen Bereich der Mathematik wurden anhand eines zweimalig durchgeführten Rechentests untersucht. Die Frage, welchen Leistungszuwachs die Schülerinnen und Schüler der OLPC- Klasse im Bereich der Mathematik im Vergleich zur Kontrollklasse aufweisen können, wurde im Zuge dieser Arbeit getestet und wird ausführlich beantwortet.