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Beats Biblionetz - Texte

Durcharbeiten von Begriffsstrukturdarstellungen in unterrichtlichen und computergestützten Lernumgebungen

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Heike Bernd, Thomas Hippchen, Karl Ludwig Jüngst, Peter Strittmatter
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Zu finden in: Wissen sichtbar machen (Seite 15 bis 36), 2000  
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iconBemerkungen

Wissen sichtbar machenDie zentrale Annahme des hier vorgestellten Ansatzes ist also, dass das systematisehe Durcharbeiten (als ein verschiedenwegiges Durchwandern) eines Begriffsnetzes bezüglich des Behaltens und der Begriffsflexibilität besonders lerneffektiv ist.
Von Heike Bernd, Thomas Hippchen, Karl Ludwig Jüngst, Peter Strittmatter Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Wissen sichtbar machen (2000) im Text Durcharbeiten von Begriffsstrukturdarstellungen in unterrichtlichen und computergestützten Lernumgebungen auf Seite  17

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Hans Aebli , D.P. Ausubel , Karl Ludwig Jüngst

Aussagen
KB IB clear 		Concept Maps fördern das Lernenconcept maps foster learning

Begriffe
KB IB clear 		Advance OrganizerAdvance Organizer , Cognitive Toolscognitive tools , Concept MapConcept Map , freestyle mapsfreestyle maps , guide mapsguide maps , information mapsinformation maps , Lernenlearning , Metakognitionmetacognition , Visualisierungvisualization , Werkzeugetool
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1968 Educational Psychology (D.P. Ausubel) 37 0 0 0
1983   Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 8, 19, 6, 2, 1, 4, 13, 5, 9, 12, 5, 3 43 103 3 22300
1992 Lehren und lernen mit Begriffsnetzdarstellungen (Karl Ludwig Jüngst) 3, 6, 6, 1, 1, 2, 7, 5, 2, 9, 3, 2 5 14 2 1862

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Concept Mapping Software

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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