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Ein Minimalprogramm «24 Lektionen Informatik» für alle Schweizer Gymnasiasten und die entsprechende Lehrerausbildung

Carl August Zehnder, Andrea Ventura
Publikationsdatum:
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Zu finden in: Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Seite 57 bis 62), 1984 local web 
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iconZusammenfassungen

Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung

Die Gegebenheiten des Schweizer Gymnasialsystems bedingen eine Konzentration des allgemeinen Informatik-Einführungskurses auf ca. 24 Lektionen. Die daraus folgenden Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung werden hier dargestellt und anhand von Erfahrungen bewertet.

im Konferenz-Band Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung im Text Ein Minimalprogramm «24 Lektionen Informatik» für alle Schweizer Gymnasiasten und die entsprechende Lehrerausbildung (1984)

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Begriffe
KB IB clear 		BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language) , Beschaffung , Computercomputer , Didaktikdidactics , Gymnasium , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , Mathematikmathematics , Pascal (Programmiersprache) , Physikphysics , Programmierenprogramming , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II , Simulation , Unterricht

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Kinder, Lehrplan 21, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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Auf dem WWW Ein Minimalprogramm '24 Lektionen Informatik” für alle Schweizer Gymnasiasten und die entsprechende Lehrerausbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 895 kByte; WWW: Link OK )

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Kapitel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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