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Beats Biblionetz - Texte

Auswirkungen von ChatGPT in Bildung und Forschung

Steffen Albrecht
local 
Zu finden in: ChatGPT und andere Computermodelle zur Sprachverarbeitung (Seite 71 bis 82), 2023 local web 
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iconDieses Kapitel erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear 		Computergenerierte Texte erhöhen die Informationsflut
Computergenerierte Texte erleichtern Plagiarismus bzw. entsprechenden Textbetrug.Computer-generated texts facilitate plagiarism / text fraud
Generative Machine-Learning-Systeme erhöhen den digitalen Schereneffekt
Jede automatisierte KI-Erkennung lässt sich auch automatisiert umgehen

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Chat-GPT , Datendata , Datenschutz , Deutschlandgermany , digitaler Schereneffekt , fobizz , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3) , Gesellschaftsociety , GMLS & Bildung , GMLS-Detektor , Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Schreibenwriting , Textgeneratoren-Verbot , wissenschaftliches Schreibenscientific writing

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, GMLS & Schule, Intelligenz, Schreiben am Computer, Schule, SchulKI

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