Der Beitrag beleuchtet aus der Perspektive der Kommunikationswissenschaft, wie Jugendliche mit Migrationshintergrund mit dem Internet und Sozialen Medien bzw. mit dem Web 2.0 umgehen. Im Zentrum steht die Frage nach der Nutzung und den Effekten von Digital Diversity auf Heranwachsende ganz allgemein und nach dem spezifischen Beitrag der digitalen Medien zur Herausbildung einer hybriden Identität im Sozialisationsprozess und zu deren Akkulturation im Umfeld von Familie, Schule und Peers, aber auch zur Akquirierung von ökonomischem, sozialem und kulturellem Kapital.