The Hidden Role of Software in Educational ResearchPolicy to Practice
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Zusammenfassungen

Kapitel 
- 3. A Critical Imperative for Software Studies in Education
- 1. Silicon Bullets in New York (Seite 1 - 20)
- 2. Introducing Software Studies (Seite 21 - 48)
Dieses Buch erwähnt ...
![]() Personen KB IB clear | David M. Berry , David Buckingham , Larry Cuban , Martin Dodge , Matthew Fuller , J. P. Gee , Rob Kitchin , Matthew J. Koehler , Adrian Mackenzie , Lev Manovich , Punya Mishra , Marc Prensky , Scott Rosenberg , Neil Selwyn | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Aussagen KB IB clear | Computer beeinflussen unser Verhalten
InformatikerInnen prägen die Arbeits- und Lebenswelt vieler Menschen Werkzeuge formen unser Denkentools are influencing our thinking | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung)
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Eltern, Kinder, Schweiz, Unterricht |
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Zitationsgraph
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Zeitleiste
3 Erwähnungen 
- Big Data in Education - The digital future of learning, policy and practice (Ben Williamson) (2017)
- Postdigital Disconnects - The Discursive Formation of Technology in Education (Marion Mathier) (2023)
- 6. «Just for fun?» - Young People Articulating the Disconnects
- Die datafizierte Schule (Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Felicitas Macgilchrist, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz) (2023)
- Digital ist besser!? - Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert (Jasmin Troeger, Irina Zakharova, Felicitas Macgilchrist, Juliane Jarke)
- Digital ist besser!? - Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert (Jasmin Troeger, Irina Zakharova, Felicitas Macgilchrist, Juliane Jarke)
Volltext dieses Dokuments
Bibliographisches 
Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
The Hidden Role of Software in Educational Research | E | - | - | 0 | 113880729X | ![]() |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.