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Beats Biblionetz - Texte

Das iPhone als Franzlehrer

Andrea Fischer Schulthess
Erstpublikation in: Migros Magazin 19/2011
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Berge versetzen - für Goldau ein leidiges Thema. Lange war der Schwyzer Ort vor allem für den Bergsturz von 1806 berühmt. Nun versetzt er mit einem europaweit einzigartigen Schulprojekt Berge: Eine Primarschulklasse lebt und lernt mit dem iPhone. Eine Bilanz.
Von Klappentext im Text Das iPhone als Franzlehrer (2011)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Beat Döbeli Honegger , Christian Neff

Begriffe
KB IB clear 		Handyverbot in der Schule , iPhone , iPhone-Projekt Goldau , LehrerInteacher , Lernenlearning , Mobiltelefonmobile phone , Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning , Projektschule Goldau

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder, Schule, Unterricht

iconTagcloud

icon3 Vorträge von Beat mit Bezug

  • "Keine Bildung ohne Medien" ganz praktisch: Das iPhone-Projekt
    3. Treffen der GMK Schweiz
    Reithalle Aarau, 16.05.2011
  • Projektschule Goldau - Eine Allianz für die Zukunft
    Workshop am Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung
    Schloss Lenzburg, 17.05.2011
  • Das iPhone-Projekt Goldau
    (Auch) Prävention gegen Cybermobbing?
    PH Zürich, 26.05.2011

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Das iPhone als Franzlehrer: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 297 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen erwähnt.

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