Planungen sind dazu da, sie zu machen, aber nicht einzuhalten, hat vor Jahren ein bekannter Ökonom formuliert. Denn wer plant, hat wenigstens ein Ziel vor Augen und weiß, wo es hingehen soll - im Gegensatz zu denen, die nichts planen. Die Durchführung eines Plans ist dann etwas ganz anderes und erfordert neue Kompetenzen. Wer sein Ziel vor Augen hat, wird notfalls auch andere Wege gehen können und dennoch dort ankommen, wo er hin wollte.
Nachdem im vorigen LOG IN der Schwerpunkt des Themas auf Unterrichtsplanung ausgerichtet war, sollen die Beiträge in diesem Heft vor allem didaktischmethodische Probleme und Lösungsvorschläge bei der U n terrich tsd urchführung aufzeigen.

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