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KI-Assistenten sind definitiv eine Disruption in der Bildung

Enkelejda Kasneci, Uwe Ebbinghaus
Erstpublikation in: FAZ online, 31.05.2023
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Enkelejda Kasneci hat an der Technischen Universität München einen Tutor auf KI-Basis entwickelt, der bei der Verbesserung von Deutschaufsätzen hilft. Welche Zukunft hat Künstliche Intelligenz an den Schulen?
Von Klappentext im Text KI-Assistenten sind definitiv eine Disruption in der Bildung (2023)

iconDieses Interview erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Sebastian Thrun

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung) , Chat-GPT , Datenschutz , Denkenthinking , Deutschunterricht , Feedback (Rückmeldung)Feedback , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , Lernenlearning , PEER (Paper Evaluation and Empowerment Resource) , PersonalisierungPersonalization , Schreibenwriting , Schreiben am Computerwriting with a computer , Schuleschool , Unterricht

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Digitalisierung, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Hochschule, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schreiben von Hand, Schweiz, Textgeneratoren-Verbot

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Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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