Theorizing Technological Pedagogical Content Knowledge to Support Networked Inquiry Learning in Science: Looking Back and Moving ForwardKathrin Otrel-Cass
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Zusammenfassungen

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![]() Personen KB IB clear | Charoula Angeli , D. Randy Garrison , Donald A. Norman , Neil Selwyn , L. Shulman , Bridget Somekh , Nicos Valanides , Norman D. Vaughan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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, scientific literacyscientific literacy
, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.