Ausgangslage

Daniela Püntener, Katja Glanzmann

Zu finden in: Persönliche Handhelds in der Primarschule, 2006

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Zusammenfassungen

Nach dem kurzen Überblick in der Einleitung wird im zweiten Kapitel die Ausgangslage beschrieben. Dabei soll vor allem auch geklärt werden, warum ein Einsatz von Handhelds in der Schule angestrebt wird.

Von Daniela Püntener, Katja Glanzmann in der Diplomarbeit Persönliche Handhelds in der Primarschule (2006) im Text Einleitung auf Seite 23

In diesem Kapitel werden wir hervorheben, weshalb gerade Handhelds in den Unterricht integriert werden sollen und welchen Mehrwert Handhelds gegenüber Laptops oder Computer aufweisen. Vorab werden wir grob aufzeigen, wo überhaupt die Notwendigkeit von Informations- und Kommunikationstechnik (nachfolgend ICT) im Unterricht liegt.

Von Daniela Püntener, Katja Glanzmann in der Diplomarbeit Persönliche Handhelds in der Primarschule (2006) im Text Ausgangslage auf Seite 25

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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Stephan Brülhart , Michael Curtis , Beat Döbeli Honegger , Janine Kopera , Cathleen Norris , David O Leary , David Perry , Stanley Schwab , Elliot Soloway , Bard Williams

Fragen
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Was bringen Handhelds/PDAs in der Schule?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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Computereinsatz in der Schule wirkt motivierend
Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Effizienzargument: Mit ICT lassen sich gewisse Abläufe beim Lernen effizienter gestalten
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
PDAs ermöglichen erstmals auf breiter Basis finanzierbare persönliche Computer für alle SchülerInnen
PDAs haben kleine Bildschirme
PDAs sind innert Sekunden einsatzbereit PDAs are instant available in seconds
PDAs sind leicht und (relativ) robust.
PDAs/Handhelds lassen sich länger mit Akku betreiben als Notebooks.
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Computer

computer , Handheld / PDA Handheld , Handheld / PDA in school Handheld / PDA in school , ICT ICT ,

Unterricht

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002	Palm Handheld Computers (Michael Curtis, Cathleen Norris, David O Leary, Elliot Soloway, Bard Williams)	3, 4, 7, 7, 3, 1, 10, 1, 7, 6, 2, 2	8	28	2	1428
2003	Handheld Computers (PDAs) in Schools (David Perry, BECTA)	5, 6, 5, 1, 8, 15, 8, 4, 7, 4, 1, 2	11	18	2	1329
2004	Palm OS (R) Handhelds in the Elementary Classroom (Michael Curtis, Janine Kopera, Cathleen Norris, Elliot Soloway)	3, 5, 6, 1, 1, 1, 7, 2, 3, 4, 2, 3	4	6	3	973

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005			ICT-Kompass (Stephan Brülhart, Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab)	8, 14, 9, 1, 3, 4, 16, 4, 6, 8, 4, 8	40	37	8	2886

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Nicht erwähnte Begriffe

LehrerIn, Schule

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Beat und dieses Kapitel

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Kapitel ins Biblionetz aufgenommen hat. Zum letzten Mal hat er Dieses Kapitel bearbeitet während seiner Zeit am ICT-Kompetenzzentrum TOP. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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