Concept Maps: Theory, methodology, technology

Proceedings of the 1st international conference on concept mapping

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak , 01.03.2005

Teil der Concept Mapping Conferences

Diese Seite wurde seit 2 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Kapitel

Varieties of Concept Mapping (Mauri Åhlberg)
Concept Mapping and the Research Process - A Librarian's Perspective (Cynthia Tysick)
Conceptual Maps and Preservice Teacher Training (Angela Colli, Chiara Giordani, Carla Montagna, Paola Rossi )
Los mapas conceptuales herramienta poderosa en la resolución alternativa de conflictos (Leda Beirute)
CmapTools - A Knowledge Modeling and Sharing Environment (Alberto J. Cañas, Greg Hill, Roger Carff, Niranjan Suri, James Lott, Gloria Gómez, Thomas Eskridge, Mario Arroyo, Rodrigo Carvajal)
A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education (Joseph D. Novak)
Building on New Constructivist Ideas and CmapTools to Create a New Model for Education (Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas)
Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education (Seite 59) (Barbara J. Daley)
Using Concept Maps for Collaborative Curriculum Development (Seite 239) (Lenilda Austrilino, Antonio Carlos Costa, Rosana Brandão Vilela )
From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System (Seite 273 - 280) (Liviana Giombini)

Dieser Konferenz-Band erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Mario Arroyo , D.P. Ausubel , Katherine Beissner , Tim Berners-Lee , Jerome S. Bruner , Tony Buzan , Barry Buzan , Alberto J. Cañas , Roger Carff , Rodrigo Carvajal , Noam Chomsky , Natalia Derbentseva , Thomas Eskridge , Mark Fischetti , Liviana Giombini , Gloria Gómez , D. B. Gowin , Greg Hill , David H. Jonassen , Thomas S. Kuhn , James Lott , Joel Mintzes , Joseph D. Novak , Jean Piaget , Frank Safayeni , Niranjan Suri , Lew Semjonowitsch Vygotsky , James Wandersee , Norbert Wiener , Michael Yacci

Fragen
KB IB clear

Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?

Aussagen
KB IB clear

Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.
Concept Maps fördern das Lernen concept maps foster learning
Concept Maps fördern das Lernen zu Lernen
Concept Maps sind nicht das Gleiche wie Mind Maps

Begriffe
KB IB clear

Advance Organizer Advance Organizer ,

Bibliothek

library ,

Brainstorming

Brainstorming , Client-Server Client-Server ,

Cmap Tools , Concept Map Concept Map , Concept Mapping Software Concept Mapping Software , Curriculum / Lehrplan curriculum , Cyclic Concept Map Cyclic Concept Map , Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology , Formal-operatives Denken formal operational stage ,

Internet

internet ,

Kinder

children , Konfliktfähigkeit , Konstruktivismus constructivism , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning ,

Mind Map

Mind Map , peer review peer review , Schreiben writing ,

Software

software , Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget Piaget's theory of cognitive development ,

Wissen ,

Wissenschaft

science , Wissensgenerierung , Wissensrepräsentation , Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	5, 9, 180, 197, 131, 5, 3, 5, 9, 17, 6, 10	182	39	10	2718
1957	Syntactic Structures (Noam Chomsky)		12	0	0	0
1962	Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn)	3, 2, 4, 5, 6, 9, 2, 1, 2, 16, 3, 9	159	18	9	9995
1963	Cybernetics (Norbert Wiener)	1, 3, 2, 5, 3, 7, 6, 9, 4, 11, 3, 7	98	4	7	4003
1963	The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel)		23	0	0	0
1968	Educational Psychology (D.P. Ausubel)		37	0	0	0
1977	A Theory of Education (Joseph D. Novak)		7	0	0	0
1980	Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky)	1, 5, 7, 3, 5, 5, 3, 1, 4, 11, 2, 6	11	26	6	6463
1985	Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin)	7, 6, 8, 4, 1, 8, 5, 3, 2, 10, 2, 7	41	37	7	2255
1991	Acts of Meaning (Jerome S. Bruner)	2, 3, 13, 9, 3, 9, 2, 8	22	1	8	49
1993	Structural knowledge (David H. Jonassen, Katherine Beissner, Michael Yacci)	4, 4, 2, 4, 9, 5, 3, 1, 1, 6, 6, 7	25	0	7	1206
1997	Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan)	4, 2, 3, 5, 1, 7, 13, 2, 2, 6, 3, 7	22	38	7	7628
1998	Learning, Creating, and Using Knowledge (Joseph D. Novak)	2, 2, 5, 3, 3, 5, 9, 1, 2, 9, 4, 6	19	54	6	2159
1998	Teaching Science for Understanding (James Wandersee, Joel Mintzes, Joseph D. Novak)	1, 4, 7, 6, 4, 5, 6, 2, 3, 6, 3, 1	2	22	1	1051
1999	Weaving the Web (Tim Berners-Lee, Mark Fischetti)	6, 7, 4, 8, 8, 14, 2, 1, 4, 11, 3, 5	27	4	5	1208
2000	Assessing Science Understanding (Joel Mintzes, James Wandersee, Joseph D. Novak)	2, 4, 10, 7, 4, 1, 6, 3, 4	3	27	4	41
2000	The Acquisition and Retention of Knowledge (D.P. Ausubel)		2	0	0	0
2005	Concept Maps: Theory, methodology, technology (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak)	2, 5, 3, 6, 5, 6, 9, 3, 3, 5, 2, 7	12	103	7	2094
2006	Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak)	6, 2, 5, 6, 2, 7, 6, 1, 1, 5, 3, 4	3	53	4	1354

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1963	Human constructivism (Joseph D. Novak)		1	0	0	0
1964	The importance of conceptual schemes for teaching science (Joseph D. Novak)		2	0	0	0
2003	Concept Maps (Alberto J. Cañas, Natalia Derbentseva, Frank Safayeni)	2, 7, 5, 3, 6, 7, 4, 3, 1, 8, 2, 3	2	26	3	2317
2005	From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System (Liviana Giombini)		2	10	0	0
2005	CmapTools (Alberto J. Cañas, Greg Hill, Roger Carff, Niranjan Suri, James Lott, Gloria Gómez, Thomas Eskridge, Mario Arroyo, Rodrigo Carvajal)	1, 8, 2, 2, 7, 5, 2, 1, 1, 4, 5, 2	6	13	2	768
2005	Building on New Constructivist Ideas and CmapTools to Create a New Model for Education (Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas)	3, 4, 5, 6, 4, 7, 9, 2, 1, 2, 2, 2	1	16	2	745

Dieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ...

Zitate im Konferenz-Band

Concept mapping and brainstorming are excellent tools for librarians to use in developing search terms and search strategies. Through the hands-on lecture students conceptualize their research question and as a result alternative words and phrases describing that question emerge. In addition, a concept map organizes words and terms into concrete search strategies.

Von Cynthia Tysick im Konferenz-Band Concept Maps: Theory, methodology, technology (2005) im Text Concept Mapping and the Research Process

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zeitleiste

12 Erwähnungen

COE: Tools for Collaborative Ontology Development and Reuse (Pat Hayes, Thomas Eskridge, Mala Mehrotra, Dmitri Bobrovnikoff, Thomas Reichherzer, Raul Saavedra) (2005)
Concept Maps: Theory, methodology, technology - Proceedings of the 1st international conference on concept mapping (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) (2005)
- From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System (Liviana Giombini)
- CmapTools - A Knowledge Modeling and Sharing Environment (Alberto J. Cañas, Greg Hill, Roger Carff, Niranjan Suri, James Lott, Gloria Gómez, Thomas Eskridge, Mario Arroyo, Rodrigo Carvajal)
- A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education (Joseph D. Novak)
- Building on New Constructivist Ideas and CmapTools to Create a New Model for Education (Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas)
Knowledge and Information Visualization - Searching for Synergies (Sigmar-Olaf Tergan, Tanja Keller) (2005)
- 10. Digital Concept Maps for Managing Knowledge and Information (Sigmar-Olaf Tergan)
Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak) (2006)
- Reflexiones Teóricas para la Implementación de Estrategias Metodológicas que Faciliten la Construcción de Mapas Conceptuales «Profundos» (Leda Beirute)
- Complex Thought, Conceptual Maps And CmapTools (Liviana Giombini)
Interaktive Maps - Zugriffsinstrumente auf große Textmengen (Raja Gumienny) (2007)
DeLFI 2008 - 07. - 10. September 2008 in Lübeck, Germany (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer) (2008)
- Einsatz persönlicher Wissensnetze im Ressourcen-basierten Lernen (Doreen Böhnstedt, Philipp Scholl, Bastian Benz, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz, Bernhard Schmitz) (2008)
Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level (Leo Tan Wee Hin, R. Subramaniam) (2009)
- Concept Mapping as a Mediator of Constructivist Learning (Gregory MacKinnon)

Volltext dieses Dokuments

	Using Concept Mapgs for Collaborative Curriculum Development: Artikel als Volltext (: , 26 kByte; : 2021-03-21)
	CmapTools: Artikel als Volltext (: , 310 kByte; : 2021-03-21)
	A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education: Artikel als Volltext (: , 284 kByte; : 2021-03-21)
	From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System: Artikel als Volltext (: , 303 kByte; : 2021-03-21)
	Conceptual Maps and Preservice Teacherstraining: Artikel als Volltext (: , 197 kByte; : 2021-03-21)
	Varieties of Concept Mapping: Artikel als Volltext (: , 35 kByte; : 2021-03-21)
	Concept Mapping and the Research Process: Artikel als Volltext (: , 29 kByte; : 2021-03-21)
	Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education: Artikel als Volltext (: , 51 kByte; : 2021-03-21)

Externe Links

Concept Maps: Theory, methodology, technology: Website with fulltexts of all papers and posters ( WWW

2021-03-21)

Anderswo suchen

Beat und diese Konferenz-Proceedings

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Konferenz-Proceedings ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

Beats Biblionetz - Bücher