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Beats Biblionetz - Texte

Kommunikation der Zukunft

Fünf Faktoren und drei Schlussfolgerungen
Nico Lumma
Erstpublikation in: Vortrag, gehalten am Vorwärts Medienkongress Kommunikation der Zukunft in Frankfurt am 30.11.2012
Publikationsdatum:
local web 
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Personen
KB IB clear 		Douglas Rushkoff

Fragen
KB IB clear 		Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?

Aussagen
KB IB clear 		Informatik/Programmieren/Logo/Javascript ist das neue Latein

Begriffe
KB IB clear 		Android , Angstfear , Anonymitätanonymity , Apple , Aufmerksamkeit / Fokusattention , Buchbook , Chatchat , Chemiechemistry , Computercomputer , Datenschutz , Denkenthinking , Deutschlandgermany , Digitalisierung , Elternparents , E-Maile-mail , EstlandEstonia , EuropaEurope , Evolutionevolution , facebook , Fernsehentelevision , Fremdsprachesecond language , Geist / mindmind , Geldmoney , Geschäftsmodellbusiness model , Google , Innovationinnovation , Internetinternet , iPad , iPhone , Kinderchildren , Kommunikationcommunication , Lebenlife , LehrerInteacher , Lernenlearning , Marktmarket , Medienmedia , Mensch , Mobiltelefonmobile phone , openBC / Xing , Programmierenprogramming , Roboterrobot , Schuleschool , skype , social media / Soziale Mediensocial networking software , Softwaresoftware , Sprachelanguage , Sprachenlernenlanguage learning , TabletTablet , Technologietechnology , Twitter , Unternehmencompany , USA , Wirtschafteconomy , Wissenschaftscience , WWW (World Wide Web)World Wide Web , YouTube , Zukunftfuture
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2010 local  Program or Be Programmed (Douglas Rushkoff) 6, 5, 3, 9, 10, 2, 1, 1, 3, 10, 7, 7 35 99 7 1059

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Daten, Fremdsprachenlernen, Gesellschaft, Instagram, Microsoft, Mobiltelefone in der Schule, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Projektschule Goldau, Schulbuch / Lehrmittel, Schweiz, Tablets in education, Unterricht

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Auf dem WWW Kommunikation der Zukunft: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 4495 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat Diese Präsentation während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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