Isa Jahnke

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Bücher von Isa Jahnke

Digital Didactical Designs

Teaching and Learning in CrossActionSpaces

(Isa Jahnke) (2015) local

6 Texte von Isa Jahnke

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2009	2, 3, 5, 5, 2, 1, 1, 1, 3, 3, 4, 4	Unterstützung kreativer Lernprozesse mit «Student Generated Webtours» (Isa Jahnke, Thomas Laukamm) erschienen in Lernen im Digitalen Zeitalter	Konferenz-Paper
2009	1, 2, 3, 2, 2, 7, 1, 2, 2, 4, 3, 2	Experimentierendes Lernen entwerfen - E-Learning mit Design-based Research (Isa Jahnke, Claudius Terkowsky, Christian Burkhardt, Uwe Dirksen, Matthias Heiner, J. Wildt, A. Erman Tekkaya) erschienen in E-Learning 2009	Konferenz-Paper
2010		Online Learning with Remote-Configured Experiments (Isa Jahnke, Claudius Terkowsky, Christian Pleul, A. Erman Tekkaya) erschienen in DeLFI 2010 (Seite 265 - 277)	Konferenz-Paper
2010		«Manchmal möchte man eben etwas sagen...» - eine Studie über informelles Lernen unterstützt mit Online-Foren (Isa Jahnke) erschienen in Digitale Medien für Lehre und Forschung (Seite 327 - 340)	Konferenz-Paper
2011	3, 6, 2, 5, 12, 1, 3, 6, 3, 4, 3, 1	Mensch 3.0 - Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien (Isa Jahnke, Sandra Sülzenbrück, Roberto Avanzi, Frank Meyer zu Heringdorf, Gerald Enzner, Viola Hofmann, Beate Schmuck, Dorothea Voss-Dahm) erschienen in Wissensgemeinschaften (Seite 47 - 58)	Konferenz-Paper
2017		Tablets im Schulunterricht in Skandinavien - Der Ansatz des Digitalen Didaktischen Design (DDD) für empirische Studien: Designs-in-Practice (Isa Jahnke) erschienen in Tablets in Schule und Unterricht (Seite 37 - 61)	Kapitel

Bemerkungen von Isa Jahnke

Von Isa Jahnke gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Digital Didactical Designs
Texte KB IB clear	«Manchmal möchte man eben etwas sagen...», Dynamics of Roles in Crossactionspaces, Experimentierendes Lernen entwerfen, From Sociotechnical Systems to Crossactionspaces, Learning as Reflective Crossaction, Mensch 3.0, Projects and Empirical Studies toward Reflective Crossactionspaces, Tablets im Schulunterricht in Skandinavien, Unterstützung kreativer Lernprozesse mit «Student Generated Webtours»
Begriffe KB IB clear	learning analytics learning analytics

Zeitleiste

CoautorInnen

Roberto Avanzi, Christian Burkhardt, Uwe Dirksen, Gerald Enzner, Matthias Heiner, Frank Meyer zu Heringdorf, Viola Hofmann, Thomas Laukamm, Christian Pleul, Beate Schmuck, Sandra Sülzenbrück, A. Erman Tekkaya, Claudius Terkowsky, Dorothea Voss-Dahm, J. Wildt

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Isa Jahnke

Begriffswolke
APH KB IB clear

Awareness Awareness, big data big data, Bildung education (Bildung), Community Community, CSCW Computer-supported collaborative work, Curriculum / Lehrplan curriculum, Design design, design thinking, design-based research design-based research, Digitalisierung, E-Learning E-Learning, formal learning formal learning, Gesellschaft society, Hochschule higher education institution, informal learning informal learning, Informatik computer science, Ingenieurwissenschaft / Technikwissenschaft, Innovation innovation, Internet internet, iPad, learning analytics learning analytics, LehrerIn teacher, Lernen learning, Lernumgebung, Mensch, New Public Management, PISA-Studien PISA studies, Problemlösefähigkeit problem solving skills, Risikokompetenz, Rolle role, SAMR-Model, Schule school, social software social software, Tablet Tablet, Tablets in education Tablets in education, Technologie technology, Unterricht, Verantwortung responsability, Volatility, uncertainty, complexity and ambiguity, Zone of Proximal Development,

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9 Erwähnungen

Digital Didactical Designs - Teaching and Learning in CrossActionSpaces (Isa Jahnke) (2015)
- 4. Learning as Reflective Crossaction - The Example of Learning Expeditions
- 6. Projects and Empirical Studies toward Reflective Crossactionspaces
schule. smart. mobil - merz 1/16 (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) (2016)
- Besser lernen mit Tablets? - Ein Blick über den Tellerrand hilft weiter (Stefan Welling)
Tablets in Schule und Unterricht - Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) (2017)
- 3. Tablets im Schulunterricht in Skandinavien - Der Ansatz des Digitalen Didaktischen Design (DDD) für empirische Studien: Designs-in-Practice (Isa Jahnke)
- 10. Mobiles Lernen. Auch zu Hause? - Außerschulisches Lernen in Tablet- und Nicht-Tabletklassen im Vergleich (Doreen Prasse, Nives Egger, Beat Döbeli Honegger) (2017)
Lehrmittel in einer digitalen Welt (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Werner Hartmann) (2018)
- 6. Learning Analytics (2018)
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos (Stephan Dorgerloh, Karsten D. Wolf) (2020)
- 8. Mehr Erklärvideos in die Lehrerbildung!
Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- 4. Guter Unterricht mit mobilen Medien - Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde (Rudolf Kammerl, Andreas Dertinger)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation (Birgit Hüpping, Anna-Maria Kamin)

Volltexte

	Tablets im Schulunterricht in Skandinavien: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 882 kByte; : 2020-11-28)
	"Manchmal möchte man eben etwas sagen...": Artikel als Volltext (: , 49 kByte)
	Digital Didactical Designs: Gesamtes Buch als Volltext (: 2583 kByte)
	Mensch 3.0: Artikel als Volltext (: , 255 kByte)