Everything at Your Fingertips

Daniel Wrana

Zu finden in: Bildungsmedien und Vermittlungswissen (Seite 36 bis 48), 2015 local

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Zusammenfassungen

Im Diskurs zum technologiebasierten Lernen spielt die Metapher der „Lernumgebung“ eine zentrale Rolle. Die Lernumgebungen sind um die Lernenden herum und beeinflussen diese auf bestimmte Weise; zugleich haben die Lernenden alles zuhanden, alles ist „at your fingertips“. Der folgende Beitrag arbeitet an ausgewählten Knotenpunkten der pädagogischen Debatte seit den 1980er-Jahren die Genese des Begriffs der „Lernumgebung“ und die damit verbundene Modellbildung von Lehren und Lernen heraus.

Von Daniel Wrana im Journal Bildungsmedien und Vermittlungswissen (2015) im Text Everything at Your Fingertips

Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...

Personen
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Astrid Blumstengel , Beat Döbeli Honegger , J. Hasebrook , Ludwig J. Issing , Marco Kalz , Michael Kerres , Paul Klimsa , Rainer Kuhlen , Heinz Mandl , Gabi Reinmann , Sandra Schön , Rolf Schulmeister

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) ,

E-Learning

E-Learning , Hypermedia Hypermedia ,

Hypertext

hypertext ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , Lernumgebung , Mashup Mashup , Medienpädagogik , Metapher metaphor , Personal Learning Environment Personal Learning Environment , Reformpädagogik ,

Technologie

technology ,

Wikipedia ,

YouTube ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1991	Hypertext (Rainer Kuhlen)		41	1	0	0
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	4, 5, 25, 3, 14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14	245	231	14	10759
1995	Multimedia-Psychologie (J. Hasebrook)		6	2	0	0
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	5, 4, 27, 4, 15, 16, 15, 17, 10, 15, 13, 10	164	229	10	16096
1998	Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel)	1, 2, 16, 2, 11, 8, 4, 2, 7, 10, 4, 7	21	115	7	5947
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	2, 4, 22, 3, 9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9	159	140	9	6298
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	1, 2, 14, 5, 10, 3, 3, 5, 7, 7, 4, 6	116	29	6	1708
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	2, 3, 19, 2, 12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17	188	434	17	14302
2010	Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko)	4, 7, 14, 7, 12, 11, 5, 10, 14, 15, 12, 18	32	266	18	2938

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	5, 5, 12, 5, 9, 8, 10, 20, 10, 10, 3, 20	58	16	20	1472
2006	Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres)	1, 4, 11, 4, 3, 6, 6, 1, 5, 7, 3, 10	44	34	10	2213
2009	Persönliche Lernumgebungen (Sandra Schön, Marco Kalz)	5, 3, 6, 5, 2, 6, 4, 3, 3, 7, 4, 9	5	27	9	1074
2010	Lernplattformen entwickeln sich rasend langsam (Beat Döbeli Honegger)	3, 4, 12, 2, 8, 10, 3, 4, 6, 12, 10, 9	5	95	9	2180

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Zeitleiste

1 Erwähnungen

Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung (Estella Ferraro, Sabrina Schröder, Christiane Thompson) (2021)
- Das Ende der Prüfung als Anfang des ‹Data Realism›? (Martin Karcher)

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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