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Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen

Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) am beruflichen Gymnasium für Informations- und Kommunikationstechnologie
Berit Holl , local web 
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iconZusammenfassungen

Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives LernenIn der Dissertationsschrift wird die Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen am beruflichen Gymnasium für Informations- und Kommunikationstechnologie beschrieben. Das Konzept für Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) wurde im Rahmen des sächsischen Landesschulversuches "Einführung der Fachrichtung Informations- und Kommunikationstechnologie am beruflichen Gymnasium im Freistaat Sachsen" in Zusammenarbeit mit der Technischen Berufsschule Zürich erprobt.
In der Dissertationsschrift werden Fachbegriffe der Didaktik der Informatik präzisiert. Desweiteren sind Forschungsmethoden, quantitative und qualitative Untersuchungsergebnisse sowie deren Auswertung insbesondere zur CSCL-Handlungskompetenz enthalten.
Von Klappentext im Buch Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen (2003)

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Personen
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Rüdeger Baumann , Janet H. Beavin , B. S. Bloom , Jerome S. Bruner , Peter Hubwieser , Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI , Don D. Jackson , Hilbert Meyer , Leo Montada , Jürg Nievergelt , Rolf Oerter , Jean Piaget , Berit Rüdiger , Andreas Schwill , Paul Watzlawick

Begriffe
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AkkommodationAccommodation , Assimilationassimilation , Bildungeducation (Bildung) , BSCW , Computercomputer , CSCLComputer-Supported Collaborative Learning , CSCWComputer-supported collaborative work , Didaktikdidactics , Evaluationevaluation , Fachkompetenz , Formal-operatives Denkenformal operational stage , Gruppenarbeitgroup work , Gruppendynamikgroup dynamics , Identitätidentity , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informationinformation , Kanalreduktion , Kommunikationcommunication , Kommunikationskompetenz , Kompetenzcompetence , Konkrete Operationen concrete operational stage , Lebenslanges Lernenlifelong learning , Lernenlearning , Lernen zu Lernenlearning to learn , Machtpower , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Methodenkompetenz , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Schuleschool , Sozialformen des Unterrichts , Teamfähigkeit , Unterricht , Wissen , Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
  Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada) 1, 3, 4, 6, 4, 7, 3, 1, 1, 12, 3, 9 287997834
  UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer) 1, 4, 8, 3, 7, 7, 2, 1, 4, 9, 2, 7 221975288
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 1, 5, 5, 3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9 1522593182
1960 local  The Process of Education (Jerome S. Bruner) 5, 8, 3, 9, 16, 2, 1, 2, 3, 12, 3, 7 861672776
1967  local  Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 6, 4, 17, 8, 16, 4, 1, 2, 3, 22, 6, 10 1002081052138
1987   Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) 5, 4, 3, 6, 4, 9, 10, 1, 2, 14, 3, 10 341021010407
1996 Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann) 2, 3, 4, 5, 2, 7, 7, 4, 4, 9, 4, 4 44141427
1999  local web  Informatik und Schule (Andreas Schwill) 6, 5, 2, 10, 11, 2, 1, 1, 4, 13, 2, 8 6017585755
2000  local web  Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 4, 3, 4, 3, 12, 21, 1, 1, 3, 14, 2, 12 87138127146
2001   Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 1, 5, 4, 2, 9, 14, 8, 2, 2, 12, 3, 10 67206105183
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web  Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt) 3, 1, 7, 4, 3, 6, 10, 3, 1, 8, 2, 6 113862113
2000 local web  Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 7, 1, 4, 10, 1, 7, 9, 2, 2, 6, 3, 2 343825263
2001 local web  Evaluation des CSCL-Unterrichtskonzeptes (Berit Rüdiger) 11600

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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