Personen mit Rod
Name |
Ist AutorIn von |
wird erwähnt in |
|---|---|---|
| Oliver Rod |
ProFormA-Middleware (2016)   (erschienen in DeLFI 2016) | |
| Claudia Roda |
Human Attention in Digital Environments (2011) Undergraduate research in CS (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Supporting Attention in Learning Environments (2007) (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)The AtGentive Project (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) | |
| Tom Rodden |
Being Human (2008) Understanding Technology in Domestic Environments (1998) | |
| Daniel Rode |
Praktiken der Objektivierung und Subjektivierung (2016) | Siehe Praktiken der Objektivierung und Subjektivierung (2016) |
| Jennifer A. Rode |
Computational Making (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016) | |
| Michael Rödel |
Schule, Digitalität & Schreiben (2020) | Siehe Schule, Digitalität & Schreiben (2020) |
| Tobias Rodemerk |
Digitalisierung an Schulen (2017) | Siehe Digitalisierung an Schulen (2017) |
| P. Roden |
Project Athena (1992) | Siehe Project Athena (1992) |
| Patricia L. Roden |
CS2013 Assessment Exam (Abstract Only) (2015) | |
| Timothy Roden |
The art and science of game programming (2006) Experience with an industry-driven capstone course on game programming (2005) (erschienen in SIGCSE 2005) | |
| Timothy E. Roden |
Growing a computer science program with a focus on game development (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) | |
| Klaus Rodens |
Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023) | Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023) |
| Rupert Röder |
Der Computer als didaktisches Medium (1998) Simulationsprogramme zur Sensibilisierung für den Datenschutz (1993) | |
| Simon Roderus |
Digitalisierung und Agiles Lernen (2023) | Siehe Digitalisierung und Agiles Lernen (2023) |
| Susan H. Rodger | Siehe Susan H. Rodger | Siehe Susan H. Rodger |
| Con M. Rodi |
Case studies for teaching usability engineering (2004) (erschienen in SIGCSE 2004) | |
| Robert D. Rodman |
ProofChecker (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) | |
| Ma. Mercedes T. Rodrigo |
Affective and behavioral predictors of novice programmer achievement (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) A detector for non-literal Java errors (2010) (erschienen in Koli Calling 2010)String formatting considered harmful for novice programmers (2010) (erschienen in Computer Science Education 3/2010)Coarse-grained detection of student frustration in an introductory programming course (2009) Predicting at-risk novice Java programmers through the analysis of online protocols (2011) | |
| Susan Rodrigues |
Multiple Literacy and Science Education (2009) | Siehe Multiple Literacy and Science Education (2009) |
| Adail Sebastiao Rodrigues-Junior |
Investigating Interaction in an EFL Online Environment (2009) (erschienen in Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition) | |
| Stephanie Rodriguez |
Examining the Role of Informal Education in K-12 Computing Pathways & CS Education Reform Efforts (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) | |
| Adrián Rodríguez |
Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018) | Siehe Georeferenced Learning Activities: An Experience with Moodle (2018) |
| Fernando J. Rodríguez |
«I Think We Should...» (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) ENGAGE (2015) CS principles goes to middle school (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) |
|
| Jesús Rodríguez Rodríguez |
Digital Textbooks, What´s New? (2015) | Siehe Digital Textbooks, What´s New? (2015) |
| Pilar Rodríguez |
A Mechanism to Support Context-Based Adaptation in M-Learning (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) | |
| Santiago Rodríguez de la Fuente |
Teaching computer architecture with a new superscalar processor emulator (1999) (erschienen in ITiCSE 1999) | |
| Angel Rodríguez-Cerro |
Serious Games for Health and Safety Training (2012) | Siehe Serious Games for Health and Safety Training (2012) |
| Gustavo Rodriguez-Rivera |
A Collaborative Undergraduate Course for Pen-based Computing using Tablet PCs (2006) | Siehe A Collaborative Undergraduate Course for Pen-based Computing using Tablet PCs (2006) |
| Carlos Alario-Hoyos. María Jesús Rodríguez-Triana |
Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) | Siehe Addressing Global Challenges and Quality Education (2020) |
| Jasper Roe |
GenAI Detection Tools Adversarial Techniques and Implications for Inclusivity in Higher Education (2024) | |
| Claudia Roebers |
«Maske wird unnötig problematisiert» (2020) | |
| Martin Roeck |
Wo bleibt im Studienbetrieb die Bildung? (2012) | |
| Claude Roeltgen |
Eine Million oder ein Jahr (2006)  | |
| René Roepke |
MoodlePeers: Automatisierte Lerngruppenbildung auf Grundlage psychologischer Merkmalsausprägungen in E-Learning-Systemen (2016) (erschienen in DeLFI 2016) | |
| Dorit Roer-Strier |
A Qualitative Interview With Young Children | |
| Etienne Roesch |
A real-world test of artificial intelligence infiltration of a university examinations system (2024) | |
| Stephanie Roesch |
Behavioral and Neurocognitive Evaluation of a Web-Platform for Game-Based Learning of Orthography and Numeracy (2017) | |
| Alexander Roesler |
Microsoft (2002) | |
| Lies van Roessel |
Eltern in die frühkindliche Medienerziehung einbeziehen . Aber wie? (2022) (erschienen in Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen) | |
| Sara Roesti |
Digital Natives - Realität oder Wunschdenken? (2007) |
Falls Ihnen diese Seite gefallen hat
RSS-Feed ganzes Biblionetz
Webtechnisches
HTML-File: 20.11.2024
(c) beat.doebe.li 1996-2024 Dies ist eine Seite aus Beats Biblionetz (https://beat.doebe.li/bibliothek/)