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Beats Biblionetz - Texte

Will media influence learning?

Reframing the debate
Robert B. Kozma
Erstpublikation in: Educational Technology Research and Development., 42, 2, 7-19.
Publikationsdatum:
local web 
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iconZusammenfassungen

Robert B. KozmaThe field of educational technology is reexamining its foundational assumptions and questions (Duffy & Jonassen, 1992; Hlynka & Belland, 1991). This article is meant to contribute to that effort. I believe that if we move from "Do media influence learning?" to "In what ways can we use the capabilities of media to influence learning for particular students, tasks, and situations?" we will both advance the development of our field and contribute to the restructuring of schools and the improvement of education and training.
Von Robert B. Kozma im Text Will media influence learning? (1994)
Robert B. KozmaThis article addresses the position taken by Clark (1983) that media do not influence learning under any conditions. The article reframes the questions raised by Clark to explore the conditions under which media will influence learning. Specifically, it posits the need to consider the capabilities of media, and the methods that employ them, as they interact with the cognitive and social processes by which knowledge is constructed. This approach is examined within the context of two major media-based projects, one which uses computers and the other, video. The article discusses the implications of this approach for media theory, research and practice.
Von Robert B. Kozma im Text Will media influence learning? (1994)

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Personen
KB IB clear 		Ann L. Brown , Richard E. Clark , Larry Cuban , Thomas M. Duffy , J.-C. Jehng , David H. Jonassen , Robert B. Kozma , J. R. Levin , Heinz Mandl , D. Nix , Roy Pea , G. Polya , L. B. Resnick , R. J. Spiro

Fragen
KB IB clear 		Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Welchen Einfluss haben Medien auf das Lernen?Which influence does media have on learning?

Begriffe
KB IB clear 		anchored instructionanchored instruction , cognitive flexibilitycognitive flexibility , Hypertexthypertext , Lernenlearning , Medienmedia , microworldmicroworld , Multimediamultimedia , Problemproblem
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local  Schule des Denkens (G. Polya) 4, 2, 1, 7, 2, 6, 7, 7, 2, 3, 15, 4 17 3 4 1499
1986 Teachers and Machines (Larry Cuban) 5, 4, 1, 9, 5, 4, 2, 5, 2, 5, 11, 3 50 3 3 1143
1989 Knowledge acquisition from text and pictures (Heinz Mandl, J. R. Levin) 4, 5, 1, 8, 5, 5, 3, 3, 1, 4, 7, 6 12 2 6 928
1990 Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 8, 15, 4, 7, 3, 3, 4, 2, 2, 3, 7, 4 33 3 4 1145
1992 Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (Erik De Corte, Marcia C. Linn, Heinz Mandl, Lieven Verschaffel) 9, 2, 2, 11, 3, 9, 7, 6, 2, 5, 12, 8 14 68 8 721
1992   Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 5, 1, 3, 9, 3, 7, 6, 2, 3, 3, 14, 9 86 34 9 2784
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1983 local web  Reconsidering research on learning from media (Richard E. Clark) 8, 4, 1, 7, 3, 6, 8, 8, 12, 2, 14, 3 24 8 3 502
1985 Confounding in educational computing research (Richard E. Clark) 4 0 0 0
1987 Learning in School and out (L. B. Resnick) 15 0 0 0
1990 Cognitive flexibility and hypertext (R. J. Spiro, J.-C. Jehng) 25 2 0 0
1991 local web  Learning with media (Robert B. Kozma) 8, 1, 2, 7, 2, 3, 9, 5, 5, 4, 10, 6 9 17 6 863
1992 local web  Design Experiments (Ann L. Brown) 6, 3, 2, 6, 4, 2, 6, 4, 3, 1, 8, 4 37 12 4 714
1992 local  Augmenting the Discourse of Learning with Computer-Based Learning Environments (Roy Pea) 2, 2, 4, 10, 3, 2, 3, 4, 3, 3, 10, 6 4 15 6 476

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
cognitive apprenticeship

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.).

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