Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Rom

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Markus Romagna	Gestaltung von Internet-Präsentationen (2003) (erschienen in LOG IN 122/123/2003)	LOG IN 159/2009   Präsentieren - eine Kompetenz fürs Leben
Norton Trevisan Roman	Natural language in introductory programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) From concrete to abstract? (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Steven Roman	Access Database Design & Programming (2002)	Siehe Access Database Design & Programming (2002)
Rafael Román Otero	MiniOS (2015)
Marcos Román-González	Improvement of Computational Thinking skills through unplugged activities in Upper Secondary Education (2024)    Investigating the Impact of Programming Activities on Computational Thinking and AI Literacy in Spanish Schools (2024)    (erschienen in WIPSCE '24) Measuring Computational Thinking    Cognitive Correlates of Computational Thinking (2019)	Computational Playground    Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 Development of a Questionnaire on Self-concept, Motivational Beliefs, and Attitude Towards Programming    WiPSCE '20 Programming in primary education    WiPSCE '22   Observing Computational Thinking Skills of Kindergarten Children    WIPSCE '23 A Systematic Literature Review on Physical and Action Based Activities in Computing Education for Early Years and Primary    Making the Transition to Text-Based Programming
Anthony Romano	The pintos instructional operating system kernel (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Carol J. Romanowski	Data Science Education (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)	Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt    «Big Data» aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik
Yuliya Romanyuk	Der Lernstick in der Schule (2013)   Zur Wirksamkeit des Lernsticks (2011)
Marion Romberg	E-Learning Geschichte (2007)	Siehe E-Learning Geschichte (2007)
Ralf Romeike	Siehe Ralf Romeike	Siehe Ralf Romeike
Hansjörg Römer	Einsatz mobiler Geräte im Musikunterricht (2011)	Siehe Einsatz mobiler Geräte im Musikunterricht (2011)
Teofilo Romera	Towards Community-Driven Development of Educational Materials (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Angie Romero	Keine Subventionierung der persönlichen Work-Life-Balance (2022)	Siehe Keine Subventionierung der persönlichen Work-Life-Balance (2022)
Cristóbal Romero	Handbook of Educational Data Mining (2010)   Personalized Links Recommendation Based on Data Mining in Adaptive Educational Hypermedia Systems (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)	Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung    Editorial: Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung
Margarida Romero	Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)	Siehe Educational Social Software for Context-Aware Learning (2009)
Miguel Romero	Toward a definition of the competences for global requirements elicitation (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Sergio Romero	Development of a new MOODLE module for a basic course on computer architecture (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Kai Romhardt	Siehe Kai Romhardt	Siehe Kai Romhardt
Hans-Georg Rommel	Neue Medien - Herausforderung an Bund und Länder (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Heinrich Rommelfanger	Taschenbuch der Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsmathematik
Brigitte Römmer-Nossek	Strukturierte Qualitätsentwicklung mediengestützter Bachelorstudien an einer Großuniversität (2011)   Kognitionswissenschaft - Ihre Perspektive auf Lernen und Lehren mit Technologien (2011)	L3T - ein innovatives Lehrbuchprojekt im Detail     Das Lehrbuchprojekt im Überblick
Carla A. Romney	Impact of Undergraduate Tablet PC Use on Retention in STEM Majors (2016)	Siehe Impact of Undergraduate Tablet PC Use on Retention in STEM Majors (2016)
Jason Romney	Computer science «big ideas» play well in digital sound and music (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
S. Ron Oliver	A software development process laboratory for CS1 and CS2 (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Robert N. Ronau	Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (2012)	Siehe Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (2012)
Marco Ronchetti	Towards automatic syllabi matching (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Chiara Rondi	Sozialisationsbedingungen und soziale Integration Jugendlicher (2011)	Siehe Sozialisationsbedingungen und soziale Integration Jugendlicher (2011)
Eyal Ronen	IoT Goes Nuclear (2016)	Siehe IoT Goes Nuclear (2016)
Shmallo Ronit	A Diagnostic Tool for Assessing Students’ Perceptions and Misconceptions Regards the Current Object “this” (2018)	Siehe A Diagnostic Tool for Assessing Students’ Perceptions and Misconceptions Regards the Current Object “this” (2018)
Linda Rönnberg	National Testing and Accountability in the Scandinavian Welfare States (2020)   (erschienen in World Yearbook of Education 2021)
Amy M. Ronnkvist	Quality Technology Support: What is it? Who Has it? and What Difference Does it Make?	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen
Jon Ronson	In Shitgewittern	Lizenz zum Treten und zum Töten
Ali Vahid Roodsari	Böse Bildschirme? Von wegen! (2017)	Siehe Böse Bildschirme? Von wegen! (2017)
Antonius J. Van Rooij	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal	Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal
Iris van Rooij	Against automated plagiarism (2022)	Siehe Against automated plagiarism (2022)
Anna-Lena Roos	Exploring the Perception of AI in Learning (2023)	Siehe Exploring the Perception of AI in Learning (2023)
Georges T. Roos	Wertewandel in der Schweiz 2030 (2011) Das iPhone in der Schultheke (2009)   Welche Volksschule ist zukunftsfähig? (2013)	Schule mit Zukunft
Johann Roos	Knowledge Management (1998) (erschienen in Technologie-Management - Idee und Praxis)
Markus Roos	Siehe Markus Roos	Siehe Markus Roos
Peter Roos	Siehe Peter Roos	Siehe Peter Roos
Kevin Roose	Personalized A.I. Agents Are Here. Is the World Ready for Them? (2023)    Meet My A.I. Friends (2024)    Bing’s A.I. Chat Reveals Its Feelings: ‘I Want to Be Alive. 😈’ (2023)    A Conversation With Bing’s Chatbot Left Me Deeply Unsettled (2023)	Generative AI at Work    A Conversation With Bing’s Chatbot Left Me Deeply Unsettled    Schreiben nach KI – artifizielle und postartifizielle Texte    Gefährlich menschlich    You Are Not a Parrot    Meet My A.I. Friends    «Jeder muss ein Picasso werden»    Generative AI and the Future of Work    Alles überall auf einmal   Zwischen Amnesie und Autonomie
Franz Röösli	Bürokratische Zielverschiebung (2017)	Siehe Bürokratische Zielverschiebung (2017)
Manuela Röösli	Mia, Finn und der kleine Roboter Ki (2023)	Siehe Mia, Finn und der kleine Roboter Ki (2023)
Martin Röösli	Siehe Martin Röösli	Siehe Martin Röösli
Emily Root	Project-Based Software Engineering Curriculum for Secondary Students (2023)	Siehe Project-Based Software Engineering Curriculum for Secondary Students (2023)
Stefan Roovers	Theme-Machine (2001)	Siehe Theme-Machine (2001)
Alan R. Roper	How Students Develop Online Learning Skills (2007)    (erschienen in Educause Quarterly 1/07)
Marc Roper	Improving the mental models held by novice programmers using cognitive conflict and jeliot visualisations (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Investigating and improving the models of programming concepts held by novice programmers (2011)	How Machine Learning impacts the Undergraduate Computing Curriculum    Visual Program Simulation in Introductory Programming Education    Teaching Python Programming to Novices    Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Thinking out of the box    ICER 2018 Programming Misconceptions for School Students    ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science    Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education    Investigating the Role of ChatGPT in Supporting Text-Based Programming Education for Students and Teachers
Jochen Röpke	Lernen, Leben und Lieben im sechsten Kondratieff (1999)	Siehe Lernen, Leben und Lieben im sechsten Kondratieff (1999)
René Röpke	HDI 2018 (2018)    DELFI 2023 (2023)    BuddyAnalytics (2024)    Ein Webbasiertes Tool zur Konvertierung von Bildungsmaterialien in OER (2020)    Dungeons & DFAs (2019) (erschienen in DELFI 2019) Mit G/P/S durch die Welt der spielbasierten Lernanwendungen und Serious Games für IT-Sicherheit (2019) (erschienen in DELFI 2019) MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective (2019) (erschienen in DELFI 2019) ILSA - ein integriertes Lernstil-Analysesystem für Moodle (2019) (erschienen in DELFI 2019) Mit der Lupe unterwegs - eine spiel-basierte Lernanwendung zu Sicherheit im Internet (2019)   mod_groupformation (2017)    Eine extravertierte und eine gewissenhafte Person in jeder Lerngruppe! (2017)    (erschienen in DeLFI 2017) Konzeption und Entwicklung eines interaktiven E-Mail-Interface für Anti-Phishing Lernspiele (2021)	WiPSCE '22   BYTE Challenge - from competition to STEM platform
Günter Ropohl	Erkennen und Gestalten (2006)	Siehe Erkennen und Gestalten (2006)
Mathias Ropohl	Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (2018)     Der steinige Weg in den Unterricht (2022)	Individualisierung   Naturwissenschaften auf neuen Wegen   Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Verstetigung im Wandel   Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen   Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Biologische Bildung in der digitalen Welt    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Der steinige Weg in den Unterricht
Margaret M. Ropp	Instruments for Assessing Educator Progress in Technology Integration (2000)	Siehe Instruments for Assessing Educator Progress in Technology Integration (2000)
Leroy Roquemore	Computer science research and instuction at institutions with large minority enrollments (panel session) (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990)
Audrey Rorrer	Flipped Classroom Strategies for CS Education (2015)    An Active and Collaborative Approach to Teaching Discrete Structures (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Improving retention and graduate recruitment through immersive research experiences for undergraduates (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Longitudinal Data on Flipped Class Effects on Performance in CS1 and Retention after CS1 (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2017 Bringing Undergraduate Research Experience in Non-R1 Institutions    ICER 2017 Folk Pedagogy