Pädagogischer Mehrwert?

Digitale Medien in Schule und Unterricht

Christian Fischer , 01.03.2017

Zusammenfassungen

Für die Bundesregierung sind die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) der Innovationsmotor Nr.1. Die NRW-Landesregierung setzt mit NRW 4.0 ebenfalls auf Innovation durch digitalen Wandel. Auch im schulischen Kontext scheinen digitale Medien bisher noch nicht geahnte Möglichkeiten zu bieten. Die jüngste PISA-Auswertung zur Computernutzung in Schulen zeigt allerdings auch: Computer machen den Unterricht nicht automatisch besser.
Didaktische Potenziale und pädagogische Erfordernisse digitaler Medien standen im Fokus der 33. Münsterschen Gespräche zur Pädagogik. Der Tagungsband dokumentiert die wissenschaftlichen Referate, innovative Projekte aus der schulischen Praxis sowie Initiativen der Bildungspolitik und Schuladministration. Leitende Perspektive ist die Frage: Wie ist mit Chancen und Risiken digitaler Medien so umzugehen, dass ein pädagogischer Mehrwert entsteht?

Von Klappentext im Buch Pädagogischer Mehrwert? (2017)

Kapitel

Pädagogischer Mehrwert? - Digitale Medien in Schule und Unterricht - eine Einführung (Seite 11 - 21) (William Middendorf)
Digitalisierung und Mediatisierung - didaktische und pädagogische Herausforderungen (Seite 25 - 57) (Bardo Herzig)
Digital Natives and Digital Immigrants - Medienw elten und Medienkompetenz heutiger Schüler-, Lehrer- und Elterngenerationen (Seite 59 - 84) (Andreas Büsch)
Digitalisierung als Herausforderung für die Medienpädagogik - Bildung in einer digital geprägten Welt (Seite 74 - 103) (Michael Kerres)
Landesinitiativen zur Förderung des schulischen Lernens im digitalen Wandel (Seite 105 - 113) (William Middendorf)
BYOD@School - Potenziale privater mobiler Endgeräte für Schulentwicklung nutzbar machen (Seite 117 - 129) (Richard Heinen)
Digitale Medien: Eine Chance für Schulentwicklung (Seite 131 - 138) (Jenny Radzimski-Coltzau, Stefan Burghardt)
Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht (Seite 139 - 145) (Philipp Klein)
Pädagogische Netzwerke als Plattform für kontinuierliche Unterrichtsentwicklung - zwei Praxisbeispiele der Neuen Schule Wolfsburg (Seite 149 - 153) (Julia Bernabéu Reetz, Katja Krull)
Flipped Classroom: Den Unterricht umdrehen? (Seite 155 - 159)
Unterrichtsfeedback per Smartphone-App (Seite 161 - 167) (Benedikt Wisniewski, Markus Engl) (2017)
Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke (Seite 171 - 173) (Barbara Buchalle, Marita Niggemann-Werth)
Mit der «Initiative Eltern und Medien» die Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Kindern stärken (Seite 175 - 179)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Dieter Baacke , Ben Bachmair , Thomas Bartoschek , Helen Beetham , Julia Behrens , Antje vom Berg , Nadine Bergner , Wilfried Bos , Andreas Breiter , Torsten Brinda , Wolfgang Coy , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Jörg Dräger , Birgit Eickelmann , Dieter Euler , Sabine Feierabend , Sandra Fleischer , Luciano Floridi , Rüdiger Fries , Jens Gallenbacher , Harald Gapski , Rainer Gemulla , Julia Gerick , Marc Göcks , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Petra Grell , Aaron K. Gritter , Friederike von Gross , Jürgen Habermas , Heinz Hagel , Angela Hahn , Werner Hartmann , Anja Hartung , J. Hasebrook , John Hattie , Eva Häuptle , Richard Heinen , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Jürgen Hollatz , Kai-Uwe Hugger , Ludwig J. Issing , Benjamin Jörissen , Michael Kerres , Kurt Kiesel , Bernd Kleimann , Julia Knopf , Sven Kommer , Jochen Koubek , Hans-Dieter Kübler , Kultusministerkonferenz , Peter Kusterer , Niklas Luhmann , Richard E. Mayer , Viktor Mayer-Schönberger , Norbert Meder , Alexander Mittag , Heinz Moser , Ralph Müller-Eiselt , Horst Niesyto , Richard L. Nolan , Andreas Oberweis , Torsten Otto , Murat Özkilic , Rudolf Peschke , Dominik Petko , Theresa Plankenhorn , Marc Prensky , Alexander Rabe , Thomas Rathgeb , Gabi Reinmann , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Uwe Sander , Markus Schäfer , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Bernd Schorb , Carsten Schulte , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Rhona Sharpe , David L. Silvernail , Burrhus F. Skinner , Hartmut Sommer , Dieter Spanhel , Manfred Spitzer , Björn Eric Stolpmann , Angela Tillmann , William Tobin , Klaus G. Troitzsch , David Tyack , Bernd Weidenmann , Franz E. Weinert , Heike Wendt , Anja Zeising , Martin Zimnol

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Was bringt das Internet in der Ausbildung?
Was bringt eine 1:1-Ausstattung?

Aussagen
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Leitmedienwechsel-Reaktion 1: Integration in alle Fächer
Leitmedienwechsel-Reaktion 2: Es braucht ein Fach
Leitmedienwechsel-Reaktion 3: Es braucht ein Fach und Fächerintegration

Begriffe
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Anwendungsorientierte Perspektive ,

big data

big data , Bildung education (Bildung) , Bildungspolitik education politics , BYOD bring your own device , cognitive load theory (CLT) , cyber-mobbing cyber-mobbing ,

data , Datenschutz ,

germany , Digital Immigrants Digital Immigrants , Digital Natives Digital Natives ,

Digitalisierung ,

E-Commerce

E-Commerce , E-Government E-Government ,

Fake-News ,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback , flipped classroom flipped classroom ,

Gesellschaft

society ,

Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive , grammar of schooling , Gymnasium ,

Hausaufgaben

homework , Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science ,

Innovation

innovation , Kompetenz competence , Kulturtechnik ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

LehrerIn

teacher , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning , Medien media , Medienbildung , Mediendidaktik , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacy media literacy , Medienpädagogik , Methodenkompetenz , Mobbing ,

Politik

politics , Politische Bildung ,

Schule

school ,

Sekundarstufe II , Sofatutor ,

Technologische Perspektive ,

Unterricht ,

WWW (World Wide Web)

World Wide Web

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	1, 2, 6, 6, 9, 14, 3, 1, 4, 18, 4, 9	79	136	9	10446
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1, 2, 8, 3, 7	78	68	7	2005
1973	Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke)		56	0	0	0
1981	Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas)	1, 1, 1, 6, 2, 3, 9, 8, 1, 7, 4, 6	57	1	6	580
1987	Medienpädagogik im Informationszeitalter (Ludwig J. Issing)		13	2	0	0
1989	Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung (Franz Stetter, Wilfried Brauer)	1, 5, 3, 4, 7, 3, 8, 7, 4, 9, 2, 9	14	146	9	3358
1993	Informatik als Schlüssel zur Qualifikation (Klaus G. Troitzsch)	2, 1, 4, 4, 2, 8, 11, 4, 1, 9, 2, 9	14	100	9	2911
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5, 25, 3, 14	244	230	14	10671
1996	Medienkompetenz	4, 2, 5, 6, 2, 6, 8, 3, 3, 7, 5, 5	37	28	5	2206
1999	Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann)	7, 7, 4, 9, 6, 5, 2, 2, 1, 17, 1, 13	77	35	13	5913
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	3, 1, 7, 7, 3, 7, 7, 3, 2, 7, 1, 2	89	9	2	1042
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	6, 2, 7, 2, 4, 11, 17, 3, 2, 11, 4, 6	73	19	6	1180
2001	Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim)	1, 5, 4, 2, 9, 14, 8, 2, 2, 12, 3, 10	67	206	10	5183
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	1, 3, 3, 4, 8, 8, 1, 1, 1, 8, 2, 5	58	23	5	1851
2004	Wirtschaftsdidaktik (Dieter Euler, Angela Hahn)	5, 2, 2, 6, 3, 1, 7, 8, 1, 7, 2, 1	16	5	1	832
2006	Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser)	1, 5, 7, 3, 7, 13, 4, 1, 5, 10, 3, 9	86	59	9	808
2006	IT im schulischen Kontext (Heinz Moser, Heidi Schelhowe)	1, 5, 2, 4, 7, 17, 2, 1, 2, 4, 5, 8	19	170	8	2479
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	4, 1, 10, 6, 4, 11, 10, 5, 4, 9, 3, 7	26	23	7	1481
2006	Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)	3, 2, 7, 1, 13, 14, 3, 1, 2, 11, 3, 8	25	90	8	3976
2007	Rethinking Pedagogy for a Digital Age (Helen Beetham, Rhona Sharpe)	12, 2, 2, 5, 4, 3, 7, 7, 1, 6, 2, 1	11	5	1	450
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	8, 7, 3, 10, 30, 3, 1, 1, 3, 18, 2, 11	92	648	11	955
2008	Studieren im Web 2.0 (Bernd Kleimann, Murat Özkilic, Marc Göcks)	2, 1, 3, 3, 9, 6, 1, 1, 3, 6, 4, 3	23	17	3	979
2009	Visible Learning (John Hattie)	10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12	198	56	12	1741
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	7, 7, 5, 8, 30, 2, 1, 1, 5, 9, 2, 7	136	96	7	1788
2010	Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko)	8, 9, 3, 14, 22, 8, 4, 4, 7, 14, 7, 12	32	266	12	2853
2010	Schule 2.0 (Heinz Moser)	2, 6, 5, 2, 8, 12, 6, 2, 4, 9, 4, 10	24	41	10	151
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	2, 5, 5, 3, 9, 22, 2, 2, 3, 16, 2, 5	183	39	5	2248
2012	Visible Learning for Teachers (John Hattie)	4, 1, 7, 5, 3, 6, 6, 2, 1, 11, 4, 7	35	16	7	612
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	10, 9, 6, 8, 26, 8, 5, 7, 9, 22, 6, 15	186	225	15	3243
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	5, 10, 1, 9, 21, 1, 1, 1, 3, 9, 5, 6	66	230	6	1113
2014	Die 4. Revolution (Luciano Floridi)	3, 2, 4, 2, 4, 7, 10, 1, 1, 8, 4, 2	17	44	2	537
2014	Jahrbuch Medienpädagogik 10 (Anja Hartung, Bernd Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell)	3, 2, 2, 3, 2, 9, 11, 3, 2, 8, 2, 5	17	1	5	501
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4, 7, 18, 4, 8	188	100	8	1148
2015	Big Data	3, 5, 1, 6, 7, 8, 5, 1, 1, 4, 1, 2	3	49	2	499
2015	Medienvielfalt in der Deutschdidaktik (Julia Knopf)		7	11	0	0
2015	Informatik allgemeinbildend begreifen (Jens Gallenbacher)	1, 3, 4, 2, 7, 16, 4, 1, 3, 12, 2, 8	45	270	8	930
2015	Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt)	5, 6, 3, 8, 15, 5, 2, 1, 2, 6, 5, 6	67	51	6	751
2015	Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)	5, 9, 4, 6, 30, 4, 2, 2, 6, 10, 5, 11	56	261	11	1132
2015	Big Data und Medienbildung (Harald Gapski)	1, 5, 2, 2, 7, 18, 3, 1, 3, 9, 3, 9	41	164	9	1065
2016	Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	17, 20, 29, 38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33	214	731	33	5957
2016	JIM-Studie 2016 (Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb)	2, 3, 7, 3, 6, 11, 1, 1, 1, 10, 3, 3	12	33	3	490
2017	Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger)	1, 5, 7, 4, 7, 23, 8, 1, 4, 10, 5, 11	71	226	11	1011

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1958	Teaching Machines (Burrhus F. Skinner)	6, 5, 5, 9, 3, 6, 22, 3, 1, 9, 4, 7	26	24	7	1609
1973	Managing the Computer Resource (Richard L. Nolan)	1, 1, 4, 4, 2, 7, 2, 4, 1, 7, 3, 5	13	7	5	1728
1989	Die Krise des Informatikunterrichts in den neunziger Jahren (Rudolf Peschke)		4	5	0	0
1994	The «Grammar» of Schooling (David Tyack, William Tobin)	4, 2, 6, 4, 2, 8, 7, 4, 1, 10, 3, 3	18	7	3	400
1995	Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)	6, 3, 3, 6, 4, 9, 10, 3, 3, 12, 2, 8	42	40	8	3528
1996	Kompetenz der Kompetenz der Kompetenz (Hans-Dieter Kübler)	2, 4, 4, 2, 3, 7, 13, 4, 2, 8, 4, 4	14	19	4	2221
2001	Medienbildung und Informatik (Bardo Herzig)		2	6	0	0
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	2, 11, 7, 2, 12, 29, 2, 4, 2, 10, 5, 9	141	10	9	4577
2006	Theorie der Medienbildung (Norbert Meder)	1, 2, 5, 3, 2, 7, 4, 4, 1, 5, 2, 1	16	4	1	390
2006	Medienpädagogik und Informatik (Heidi Schelhowe)	1, 3, 4, 3, 4, 4, 7, 4, 3, 5, 3, 2	7	15	2	1033
2006	Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)	3, 1, 2, 4, 2, 8, 15, 5, 1, 5, 2, 2	20	25	2	964
2007	Maine’s Middle School Laptop Program: Creating Better Writers (David L. Silvernail, Aaron K. Gritter)	2, 1, 5, 2, 5, 9, 8, 2, 5, 4, 2, 4	9	12	4	595
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	8, 6, 5, 7, 8, 15, 5, 1, 9, 12, 7, 11	54	14	11	1612
2009	Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel)	9, 3, 1, 3, 5, 2, 9, 16, 4, 9, 2, 3	16	14	3	919
2012	Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	5, 1, 3, 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2, 3	54	23	3	735
2013	Medien in der Schule (Bardo Herzig)	3, 1, 7, 3, 1, 8, 12, 2, 1, 5, 1, 1	11	27	1	557
2014	Identität und Medien (Bernd Schorb)	7, 1, 2, 3, 1, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 1	1	3	1	192
2014	Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig)	1, 4, 8, 2, 6, 12, 6, 1, 4, 8, 2, 5	30	29	5	652
2015	Was ist Big Data? (Viktor Mayer-Schönberger)	2, 6, 1, 4, 4, 2, 7, 5, 6, 1, 3, 2	2	5	2	231
2015	Medienbildung in der Medienkatastrophe (Harald Gapski)	5, 3, 1, 2, 3, 7, 9, 2, 2, 6, 2, 2	2	33	2	532
2015	Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (Heike Schaumburg)	3, 1, 7, 3, 6, 9, 21, 4, 5, 10, 3, 7	21	98	7	1012
2015	Individuelle Förderung mit digitalen Medien. (Richard Heinen, Michael Kerres)	1, 5, 10, 4, 7, 13, 2, 1, 4, 9, 3, 4	13	50	4	654
2015	Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising)	2, 6, 4, 3, 3, 4, 15, 4, 4, 10, 5, 4	14	35	4	658
2016	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol)	14, 11, 10, 13, 25, 7, 6, 8, 6, 20, 10, 13	137	25	13	1414
2016	Lernen im digitalen Wandel (Richard Heinen, Michael Kerres)	6, 3, 5, 1, 10, 12, 3, 1, 2, 7, 4, 4	2	16	4	601
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	8, 6, 3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10	285	23	10	871
2017	BYOD in der Stadt (Richard Heinen)	1, 2, 2, 2, 2, 5, 13, 2, 4, 5, 3, 1	5	24	1	460

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Nicht erwähnte Begriffe

Computer, Curriculum / Lehrplan, Eltern, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Informatikunterricht in der Schule, Internet, Kinder, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Privatsphäre, Schweiz, Sozialkompetenz, Zukunft

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Zeitleiste

24 Erwähnungen

Das elektronische Schulbuch (2014) - Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik (Michael Schuhen, Manuel Froitzheim) (2014)
- Innovationen in der naturwissenschaftlichen Lehre (Katrin Schuhen, Stefan Pietrusky, Fritjof Kollmann, Michael Schuhen)
Die deutsche Schule 2/2017 - Bildung in der digitalen Welt (Isabell van Ackeren, Götz Bieber) (2017)
- «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule (Richard Heinen, Michael Kerres)
Digitale Schulbücher - Fluch oder Segen? (Birgit Eickelmann, Sascha Jarsinski) (2018)
Medienbildung im Kontext der Digitalisierung (Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner) (2018)
Digitale Transformation - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 2/2018 (2018)
- Digitalisierung als Mediatisierungsschub im Schulfeld - Sondierungsversuche in unterschiedlichen Diskursdomänen aus medienpädagogischer Sicht (Klaus Rummler) (2018)
Medienbildung in Schule und Unterricht - 2. Auflage 2019 (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) (2019)
Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Verena Gerner) (2019)
Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) (2019)
- Wider den Mehrwert! - Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff (Axel Krommer) (2018)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik - Eine Einführung für Schule und Unterricht (Inez De Florio-Hansen) (2020)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (G. Brägger, Hans-Günter Rolff) (2021)
- 1. Kindheit und Jugend in der digitalen Welt (Klaus Hurrelmann)
Schulpraktische Studien und Professionalisierung - Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf (Christian Reintjes, Til-Sebastian Idel, Gabriele Bellenberg, Kathi V. Thönes) (2021)
- Medienbildung in der Lehrer*innenbildung - Kohärenz der intendierten, implementierten und erreichten Curricula? (Christian Reintjes, Raphaela Porsch, Katja Görich, Patrick Gollub, David Paulus, Marcel Veber) (2021)
Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen - Eltern und Pädagog*innen zwischen Aneignung und Vermittlung von Medienkompetenz (2022)
- «Ins Off zu Lehren ist wie liebevoll-aufwändiges Kochen für Freunde, ohne das Verspeisen zu erleben» (Astrid Carolus, Catharina Münch)
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern - Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule (Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker) (2022)
- Digitale Kompetenzmodelle für Lehrende auf dem Prüfstand - Ein Typisierungsversuch für konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr-Lernumgebungen (Sabrina Förster, Julia Suckut)
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)
Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)
- Digitalpolitik und Pädagogik - Zur Politik der technologischen Lösung pädagogischer Probleme und der pädagogischen Lösung technologiepolitischer Probleme – und darüber hinaus (Robin Schmidt)
Grundschule und Digitalität - Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele (Thomas Irion, Markus Peschel, Daniela Schmeinck) (2023)
- Grundlegende Bildung in der Digitalität - Was müssen Kinder heute angesichts des digitalen Wandels lernen?
Naturwissenschaftlicher Sachunterricht digital - Toolbox für den Unterricht (Nadine Tramowsky, Jenny Meßinger-Koppelt, Thomas Irion) (2023)
Bildung für eine digitale Zukunft (Katharina Scheiter, Ingrid Gogolin) (2023)
- Einsatz digitaler Medien für bilinguale Lernarrangements in der Submersion (Martin Schastak)
Spannungsfeld der digitalen Kompetenz - MedienPädagogik Heft 58 (2024)
- Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden: Alte und neue Gestaltungsfragen (Maria Klar, Johannes Schleiss)

Co-zitierte Bücher

Einführung in die Medienpädagogik

(Ralf Vollbrecht) (2001)

Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

(Gerd Mietzel) (1999) local

Lernen 4.0

Pädagogik vor Technik - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich

(Klaus Zierer) (2017)

Volltext dieses Dokuments

	BYOD@School: Kapitel als Volltext (: , 156 kByte)
	Digital Natives and Digital Immigrants: Kapitel als Volltext (: , 262 kByte)
	Digitale Medien: Eine Chance für Schulentwicklung: Kapitel als Volltext (: , 113 kByte)
	Digitalisierung und Mediatisierung - didaktische und pädagogische Herausforderungen: Kapitel als Volltext (: , 617 kByte)
	Flipped Classroom: Den Unterricht umdrehen?: Kapitel als Volltext (: , 97 kByte)
	Landesinitiativen zur Förderung des schulischen Lernens im digitalen Wandel: Kapitel als Volltext (: , 193 kByte)
	Mit der "Initiative Eltern und Medien" die Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Kindern stärken: Kapitel als Volltext (: , 87 kByte)
	Pädagogische Netzwerke als Plattform für kontinuierliche Unterrichtsentwicklung: Kapitel als Volltext (: , 98 kByte)
	Pädagogischer Mehrwert?: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3281 kByte)
	Pädagogischer Mehrwert?: Kapitel als Volltext (: , 155 kByte)
	Schulbistum.de: Kapitel als Volltext (: , 399 kByte)
	Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke: Kapitel als Volltext (: , 75 kByte)
	Unterrichtsfeedback per Smartphone-App: Kapitel als Volltext (: , 149 kByte)
	Digitalisierung als Herausforderung für die Medienpädagogik: Artikel als Volltext (: , 495 kByte)

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Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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