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Informatics in Schools. Rethinking Computing Education

14th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2021, Virtual Event, November 3–5, 2021
, Christos Chytas , local web 

Teil der ISSEP-Conferences
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Personen
KB IB clear 		Edith Ackermann , Michal Armoni , Michael E.Caspersen , Erik Barendsen , Tiffany Barnes , Michelle Barnett , Carlo Bellettini , Mordechai Ben-Ari , Tamar Benaya , Jens Bennedsen , Marina Umaschi Bers , Andrej Blaho , B. S. Bloom , Jürgen Bortz , Annalisa Calcagni , John M. Carroll , Veronica Cateté , Christos Chytas , Christa Cody , Sébastien Combéfis , Valentina Dagiene , Valentina Dagienė , Nicola Döring , Benedict du Boulay , Allison Elliott Tew , Louise P. Flannery , Gerald Futschek , Ria Galanos , David Ginat , Yasemin Gülbahar , Mark Guzdial , Idit Harel , Ulrich Hauser , Danah Henriksen , Felienne Hermans , Juraj Hromkovic , Peter Hubwieser , David H. Jonassen , Ton de Jong , Ivan Kalas , Erinç Karataş , Elizabeth R. Kazakoff , Lucia Keller , Matthew J. Koehler , Lutz Kohl , Tobias Kohn , Michael Kölling , Dennis Komm , Ari Korhonen , Anna Beata Kwiatkowska , Mikko Laakso , Regula Lacher , Dan Leyzberg , Violetta Lonati , Dario Malchiodi , Sylvia Libow Martinez , Bernhard Matter , Richard E. Mayer , Orni Meerbaum-Salant , Rohit Mehta , Swati Mehta , Alexandra Milliken , Punya Mishra , Mattia Monga , John Monk , Milan Moravcik , Christopher Moretti , Anna Morpurgo , Briana B. Morrison , Niko Myller , Lijun Ni , Melanie Njoo , Tim O'Shea , Seymour Papert , E. M Rogers , Giovanni Serafini , Tomas Šiaulys , Marileen Smit , Gary Stager , Jacqueline Staub , Björn Steffen , Gabrielė Stupurienė , Alaaeddin Swidan , Maciej M. Syslo , Péter Szlávi , Timothy Teo , Nicole Trachsler , Jeannette M. Wing , László Zsakó , Ela Zur

Aussagen
KB IB clear 		Es braucht ein Schulfach Informatik

Begriffe
KB IB clear 		AgentCubes , Augmentation (SAMR-Stufe 2) , Bee-Bot , Bildungeducation (Bildung) , computational thinkingcomputational thinking , computer science unpluggedcomputer science unplugged , Computerspielecomputer game , Curriculum / Lehrplancurriculum , design thinking , Educational RoboterEducational Roboter , Elternparents , Informatikcomputer science , Informatik-Biber , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Innovationinnovation , Interaktivitätinteractivity , Kinderchildren , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lehrplan 21 , Lernenlearning , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , Mädchengirl , MakeyMakey , Mathematikmathematics , micro:bit , Modification (SAMR-Stufe 3) , Motivationmotivation , notional machine , Ozobot , Paradigmaparadigm , physical computing , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming , Projektmanagementproject management , Redefinition (SAMR-Stufe 4) , Rekursionrecursion , Roboterrobot , SAMR-Model , Schuleschool , SchweizSwitzerland , ScratchJr , storytellingstorytelling , Substitution (SAMR-Stufe 1) , Taxonomietaxonomy , tinkeringtinkering , turtle graphics
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5, 7, 11, 2, 7 161 25 7 3224
1962 local  Diffusion of Innovations (E. M Rogers) 1, 1, 9, 4, 11, 8, 9, 7, 7, 21, 7, 8 77 11 8 1247
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18, 9, 25, 4, 9 347 47 9 5977
1988  local  Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 4, 5, 10, 4, 8, 11, 8, 3, 6, 11, 6, 9 65 49 9 592
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 2, 2, 10, 1, 10, 5, 4, 2, 6, 11, 7, 7 130 51 7 1611
1990 The Nurnberg Funnel (John M. Carroll) 3, 1, 10, 3, 6, 2, 3, 2, 4, 8, 4, 7 3 23 7 1325
1992 Computer-Based Learning Environments and Problem Solving (Erik De Corte, Marcia C. Linn, Heinz Mandl, Lieven Verschaffel) 2, 2, 11, 3, 9, 7, 6, 2, 5, 12, 8, 11 14 68 11 732
1996   Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 1, 4, 12, 2, 8, 5, 3, 2, 7, 14, 8, 9 52 54 9 1366
2001  local  Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) 1, 3, 7, 2, 6, 8, 5, 6, 5, 10, 6, 14 83 24 14 2061
2001 local  Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 3, 2, 11, 4, 6, 4, 4, 6, 4, 11, 5, 12 77 19 12 1226
2006 Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers (Roland Mittermeir) 4, 2, 14, 2, 5, 2, 4, 2, 6, 14, 6, 12 26 175 12 1488
2007 ITiCSE 2007 (Janet Hughes, D. Ramanee Peiris, Paul T. Tymann) 1, 4, 11, 3, 9, 4, 4, 2, 8, 8, 7, 3 57 264 3 1096
2008 local  Reflections on the Teaching of Programming (Jens Bennedsen, Michael E.Caspersen, Michael Kölling) 2, 2, 2, 4, 3, 2, 2, 2, 5, 6, 3, 6 3 11 6 506
2008 Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Roland Mittermeir, Maciej M. Syslo) 2, 1, 9, 2, 8, 3, 4, 2, 8, 7, 7, 4 28 205 4 1313
2009 local  Einführung in die Programmierung mit LOGO (Juraj Hromkovic) 1, 2, 4, 3, 6, 3, 2, 5, 3, 6, 2, 11 11 5 11 588
2010 local web  Teaching Fundamental Concepts of Informatics (Juraj Hromkovic, Rastislav Královic, Jan Vahrenhold) 4, 2, 9, 4, 5, 6, 2, 4, 7, 8, 3, 10 22 124 10 1070
2011 Technology Acceptance in Education (Timothy Teo) 5, 6, 1, 6, 2, 6, 2, 2, 3, 5, 8, 6 9 7 6 410
2011 ITiCSE 2011 (Guido Rößling, Thomas L. Naps, Christian Spannagel) 5, 4, 9, 1, 8, 12, 9, 8, 6, 13, 4, 17 64 324 17 3011
2011 SIGCSE 2011 (Thomas J. Cortina, Ellen Lowenfeld Walker, Laurie A. Smith King, David R. Musicant) 1, 1, 10, 3, 8, 3, 4, 1, 6, 8, 5, 13 32 312 13 431
2012 SIGCSE 2012 (Laurie A. Smith King, David R. Musicant, Tracy Camp, Paul T. Tymann) 2, 2, 18, 4, 15, 12, 8, 8, 11, 15, 7, 13 48 612 13 647
2013  local  Invent to Learn (Sylvia Libow Martinez, Gary Stager) 3, 9, 19, 7, 13, 12, 5, 7, 10, 15, 6, 7 31 110 7 1605
2014 Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop) 1, 3, 11, 6, 11, 6, 6, 4, 7, 19, 9, 10 96 277 10 1080
2014 local web  ISSEP 2014 (Yasemin Gülbahar, Erinç Karataş) 3, 1, 9, 2, 7, 16, 9, 5, 9, 8, 3, 4 13 129 4 664
2015 local web  ISSEP 2015 (Andrej Brodnik, Jan Vahrenhold) 2, 2, 9, 2, 7, 6, 5, 2, 4, 9, 10, 10 24 161 10 740
2016 local web  Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception (Andrej Brodnik, Françoise Tort) 6, 1, 10, 3, 4, 7, 4, 9, 4, 13, 4, 9 37 133 9 513
2017 local web  Teaching Python Programming to Novices (Tobias Kohn) 1, 1, 7, 2, 4, 3, 5, 1, 4, 6, 5, 7 6 21 7 439
2017 SIGCSE 2017 (Michael E. Caspersen, Stephen H. Edwards, Tiffany Barnes, Daniel D. Garcia) 4, 4, 13, 1, 9, 12, 5, 6, 9, 9, 8, 5 42 716 5 640
2017 local web  Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Valentina Dagiene, Arto Hellas) 3, 4, 13, 3, 4, 5, 3, 3, 5, 9, 6, 5 18 182 5 569
2018 ICER 2018 (Lauri Malmi, Ari Korhonen, Robert McCartney, Andrew Petersen) 1, 3, 10, 2, 7, 11, 4, 3, 8, 11, 6, 6 50 230 6 638
2018 local web  Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) 3, 2, 13, 2, 8, 9, 3, 6, 7, 10, 5, 6 15 312 6 306
2018 local  Einfach Informatik 5/6 - Programmieren (Begleitband) (Juraj Hromkovic) 1, 1, 10, 2, 3, 3, 3, 4, 5, 8, 2, 11 3 7 11 264
2019 local web  STEAM Education (Myint Swe Khine, Shaljan Areepattamannil) 6, 2, 6, 1, 7, 8, 3, 4, 11, 4, 4, 6 1 38 6 385
2019 local web  Informatik Spektrum Sonderheft: Bildung und Informatik1, 3, 12, 2, 6, 7, 3, 2, 8, 7, 10, 8 13 73 8 739
2019 ITiCSE 2019 (Bruce Scharlau, Roger McDermott, Arnold Pears, Mihaela Sabin) 1, 3, 12, 3, 9, 8, 4, 6, 4, 12, 9, 24 25 315 24 691
2020 local web  Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking (Külli Kori, Mart Laanpere) 2, 2, 13, 2, 7, 9, 13, 1, 6, 6, 7, 9 9 186 9 271
2021 local web  Informatics in Schools. Rethinking Computing Education (Erik Barendsen, Christos Chytas) 6, 1, 8, 4, 4, 7, 12, 5, 6, 10, 5, 8 7 163 8 221
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1981 local  The black box inside the glass box (Benedict du Boulay, Tim O'Shea, John Monk) 1, 2, 13, 4, 10, 7, 6, 3, 3, 9, 7, 3 22 14 3 795
1990 local web  Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 3, 2, 9, 3, 4, 6, 4, 6, 2, 13, 4, 15 59 11 15 1001
1992 Learning and Instruction with Computer Simulations (Ton de Jong, Melanie Njoo) 4, 1, 5, 2, 2, 4, 2, 2, 5, 3, 4, 4 1 4 4 224
1996 Perspective-Taking and Object Construction (Edith Ackermann) 7, 2, 3, 4, 3, 5, 4, 1, 2, 5, 4, 4 6 0 4 451
1998 local web  Constructivism in Computer Science Education (Mordechai Ben-Ari) 1, 3, 17, 2, 9, 3, 4, 3, 4, 10, 5, 7 25 27 7 609
2000 local  Toward a Design Theory of Problem Solving (David H. Jonassen) 1, 5, 6, 4, 1, 10, 3, 2, 5, 7, 6, 3 18 27 3 1703
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 2, 6, 14, 5, 15, 11, 8, 18, 25, 19, 23, 10 197 21 10 1404
2006 local web  Programming Versus Application (Péter Szlávi, László Zsakó) 1 5 0 0
2007 Analyzing engagement taxonomy in collaborative algorithm visualization (Niko Myller, Mikko Laakso, Ari Korhonen) 2 2 0 0
2008 local web  Bebras International Contest on Informatics and Computer Literacy (Valentina Dagiene, Gerald Futschek) 9 6 0 0
2008 local web  Puck - A Visual Programming System for Schools (Lutz Kohl) 5, 5, 1, 4, 3, 2, 2, 3, 5, 7, 1, 8 1 17 8 679
2008 local web  Analysis of Learning Objectives in Object Oriented Programming (Peter Hubwieser) 3, 2, 4, 2, 2, 4, 4, 3, 3, 5, 3, 4 6 21 4 619
2009 local web  What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 1, 1, 7, 4, 3, 8, 3, 4, 5, 9, 4, 14 30 19 14 266
2010 local web  Sustaining Informatics Education by Contests (Valentina Dagienė) 6, 1, 5, 1, 3, 5, 4, 3, 3, 9, 3, 7 5 13 7 471
2010 local web  Didactics of Introduction to Computer Science in High School (Michal Armoni, Tamar Benaya, David Ginat, Ela Zur) 1 6 0 0
2011 local web  Programmieren mit LOGO (Juraj Hromkovic, Lucia Keller, Giovanni Serafini, Björn Steffen) 5, 4, 3, 2, 3, 4, 2, 2, 3, 3, 2, 2 3 3 2 280
2011 local  Habits of programming in scratch (Orni Meerbaum-Salant, Michal Armoni, Mordechai Ben-Ari) 2, 5, 11, 5, 2, 11, 4, 1, 4, 8, 3, 3 30 10 3 761
2011 local web  Building a community to support HS CS teachers (Lijun Ni, Mark Guzdial, Allison Elliott Tew, Briana B. Morrison, Ria Galanos) 5 5 0 0
2012 local web  Who AM I? (Lijun Ni, Mark Guzdial) 5 5 0 0
2014 local web  Computational thinking and tinkering (Marina Umaschi Bers, Louise P. Flannery, Elizabeth R. Kazakoff) 2, 4, 9, 3, 2, 5, 6, 3, 4, 9, 4, 7 14 20 7 613
2014 local web  Multimedia Instruction (Richard E. Mayer) 1, 1, 5, 3, 4, 3, 4, 1, 4, 9, 3, 3 5 4 3 263
2014 local web  Introducing Students to Recursion (Maciej M. Syslo, Anna Beata Kwiatkowska) 6, 9, 3, 6, 2, 1, 3, 4, 3, 7, 3, 5 1 8 5 254
2015 local web  Introducing a New Computer Science Curriculum for All School Levels in Poland (Maciej M. Sysło, Anna Beata Kwiatkowska) 3, 2, 4, 2, 1, 2, 2, 3, 4, 9, 5, 7 7 9 7 255
2016 local web  Combining the Power of Python with the Simplicity of Logo for a Sustainable Computer Science Education (Juraj Hromkovic, Tobias Kohn, Dennis Komm, Giovanni Serafini) 5, 1, 8, 4, 1, 4, 3, 4, 5, 6, 3, 8 4 18 8 412
2017 local web  Teaching CS to CS Teachers (Dan Leyzberg, Christopher Moretti) 2 5 0 0
2017 local web  Variable Evaluation (Tobias Kohn) 5, 2, 5, 4, 2, 4, 1, 3, 6, 6, 3, 11 6 8 11 87
2017 local web  Promoting Computational Thinking Skills: Would You Use this Bebras Task? (Annalisa Calcagni, Violetta Lonati, Dario Malchiodi, Mattia Monga, Anna Morpurgo) 8, 3, 6, 4, 1, 3, 1, 4, 7, 5, 2, 13 4 6 13 182
2018 local web  Programming Misconceptions for School Students (Alaaeddin Swidan, Felienne Hermans, Marileen Smit) 5, 3, 5, 5, 3, 3, 3, 2, 6, 8, 4, 7 7 17 7 343
2018 local web  Exploring Control in Early Computing Education (Ivan Kalas, Andrej Blaho, Milan Moravcik) 10, 4, 8, 4, 3, 3, 1, 3, 6, 9, 2, 12 2 6 12 139
2018 local web  Teaching Programming and Algorithmic Complexity with Tangible Machines (Tobias Kohn, Dennis Komm) 2, 1, 8, 3, 2, 4, 5, 1, 5, 15, 5, 5 1 25 5 176
2018 local web  Informatics and Computational Thinking (Carlo Bellettini, Violetta Lonati, Dario Malchiodi, Mattia Monga, Anna Morpurgo) 4, 9, 2, 3, 3, 2, 5, 3, 5, 6, 2, 13 1 24 13 175
2019 local web  Design Thinking Gives STEAM to Teaching (Danah Henriksen, Rohit Mehta, Swati Mehta) 5, 2, 1, 2, 3, 3, 4, 5, 8, 6, 1, 2 1 3 2 235
2019 local web  Programmierunterricht von Kindergarten bis zur Matura in einem Spiralcurriculum (Jacqueline Staub, Michelle Barnett, Nicole Trachsler) 8, 3, 6, 4, 1, 3, 3, 4, 6, 4, 4, 7 3 15 7 315
2019 local web  Effective Computer Science Teacher Professional Development (Alexandra Milliken, Christa Cody, Veronica Cateté, Tiffany Barnes) 1 4 0 0
2020 local web  Bebras Based Activities for Computer Science Education: Review and Perspectives (Sébastien Combéfis, Gabrielė Stupurienė) 1, 1, 3, 2, 1, 4, 1, 1, 4, 2, 3, 8 3 8 8 141
2020 local web  A Two-Dimensional Classification Model for the Bebras Tasks on Informatics Based Simultaneously on Subfields and Competencies (Valentina Dagiene, Juraj Hromkovic, Regula Lacher) 5, 1, 7, 5, 1, 9, 4, 3, 5, 10, 3, 3 1 12 3 169
2020 local web  Engagement Taxonomy for Introductory Programming Tools (Tomas Šiaulys) 7, 2, 1, 4, 2, 3, 4, 2, 5, 5, 2, 6 1 15 6 136
2020 local web  Computational Thinking in Small Packages (Dennis Komm, Ulrich Hauser, Bernhard Matter, Jacqueline Staub, Nicole Trachsler) 3, 2, 7, 4, 1, 5, 1, 3, 4, 4, 2, 7 2 9 7 149

iconDieser Konferenz-Band erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
AgentSheets, Computer, Deutschland, Digitalisierung, Gymnasium, Informatik in der Primarschule, Informatik-Didaktik, Internet, Knaben, Programmiersprachen, Schulbuch / Lehrmittel, Schulleitung, Scratch, Sekundarstufe II, Unterricht

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icon7 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Informatics in Schools. Rethinking Computing Education: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 8421 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Computational Thinking in Context Across Curriculum: Students’ and Teachers’ Perspectives: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 219 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Professional Development for In-Service Teachers of Programming: Evaluation of a University-Level Program: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 183 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Encouraging Task Creation Among Programming Teachers in Primary Schools: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 1651 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Problems, Professional Development and Reflection: Experiences of High-School Computer Science Teachers in Serbia: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 246 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Towards Classification of Interactive Non-programming Tasks Promoting Computational Thinking: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 2369 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Tell, Draw and Code: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 700 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW First Programming Course in Business Studies: Content, Approach, and Achievement: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 989 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Why Young Programmers Should Make Game Art: A Study from a Game-Making Course: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 577 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Teaching Recursion in High School: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 777 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW A Multi-dimensional Approach to Categorize Bebras Tasks: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 391 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Girls’ Summer School for Physical Computing: Methodology and Acceptance Issues: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 1563 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Towards a Compulsory Computing Curriculum at Primary and Lower-Secondary Schools: The Case of Czechia: Artikel als Volltext @ Springer (lokal: PDF, 253 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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