Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Oli

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Daniel Olivares	Exploring Learning Analytics for Computing Education (2015)	Siehe Exploring Learning Analytics for Computing Education (2015)
Daniel M. Olivares	OSBLE+ (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Osvaldo Luiz Oliveira	Natural language in introductory programming (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) From concrete to abstract? (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Lais Oliveira Leite	Integrating Computing Education to Teacher Education (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
Amber Oliver	Effective Models for Integrating Computational Thinking into NYC Elementary Schools (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Beverley Oliver	Mobile blogging, ‘Skyping‘ and podcasting (2006) What is quality university learning and how might micro-learning help to achieve it? What is Quality University Learning and how might Microlearning Help to Achieve It? (2007) (erschienen in Didactics of Microlearning)
Dave Oliver	Comparing Course Assessments (2004)    (erschienen in Computer Science Education 4/2004) Report on the CSEET '99 Workshop (2000)    (erschienen in Computer Science Education 1/2000)
David W. Oliver	Engineering Complex Systems (1997)	Siehe Engineering Complex Systems (1997)
Iain Oliver	Using disruptive technology for explorative learning (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Kevin Oliver	Supporting Cultural Connections, Collections, and Reflections through Technology in Short-Term Study Abroad (2018)    Evidence of Computational Thinking in the After-School Makerspace from Written Project Documentation (2018)
Martin Oliver	Metadata vs. educational culture (2004) (erschienen in Education in Cyberspace) Fostering Relevant Research on Educational Communications and Technology (2014)
Richard L. Oliver	The design, implementation, and use of DSTutor (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991)
Ron Oliver	Online Learning Communities (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level) A Visual Learning Design Representation to facilitate dissemination and reuse of innovative pedagogical strategies in University Teaching (2007)    (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design) Authentic Learning Environments (2014)	Teaching crowds Medien und Schule    Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Teachers as Drivers of Their Professional Learning Through Design Teams, Communities, and Networks    Digital?! Bildung in der digitalen Welt: Eine Positionsbestimmung für die Lehrerbildung    WiPSCE '22   Developing deeper self-directed learning in database design
Sandy Oliver	An introduction to systematic reviews (2017)	Siehe An introduction to systematic reviews (2017)
Stiemerling Oliver	Anpassbarkeit (2001)	Siehe Anpassbarkeit (2001)
Henk J. Olivié	A Formal Model of Learning Object Metadata (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Hannes Olivier	Das GATE-System (2011) (erschienen in DeLFI 2011)	DELFI 2024    easyProtocol    Supporting Constructive Alignment
Jacqueline Olivier	Eine Erweiterung des Spektrums (2017)   Die Verantwortung liegt bei den Schulen (2006)    Wir brauchen ein klares Bekenntnis zur Maturität (2006)    Mit dem Tablet zum Unterricht (2013)   «Die Entwicklung ist im Moment irrsinnig dynamisch» (2023)   'Die digitalen Medien werden den Unterricht nicht revolutionieren' (2013)    Informatik gehört wie Mathematik oder Sprachen zur Grundausbildung (2011)	Bring your own device (BYOD) in der Volksschule
Patrick Olivier	LearningCircle.io (2018)	Siehe LearningCircle.io (2018)
Lisa M. Olivieri	Special Session (2018)	Siehe Special Session (2018)
Katrin Oller	Zu wenig Lehrer für neues Schulfach (2018)	Siehe Zu wenig Lehrer für neues Schulfach (2018)
F. Ollermann	Integration dezentral gepflegten Contents in Internet-Seiten durch Anbindung an Lernmanagement-Systeme. (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Frank Ollermann	Implementierung digitaler Lehr-/Lerntechnologien in der Erwachsenenbildung (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Empirische Untersuchung zur Veränderung des Studienalltags durch Einführung eines Lernmanagementsystems (2006)    (erschienen in DeLFI 2006) Akzeptanz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen (2012)
Lisa Ollesch	Development and evaluation of the students’ peer support web application “uniMatchUp!” (2021)	Siehe Development and evaluation of the students’ peer support web application “uniMatchUp!” (2021)
Daniel Olmedilla	Interoperability for Peer-to-Peer Networks (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Exploiting Policies in an Open Infrastructure for Lifelong Learning (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Exploiting Preference Queries for Searching Learning Resources (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Dara Olmsted	Technovation challenge (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Ian Olney	New Technologies, New Pedagogies (2009)	Siehe New Technologies, New Pedagogies (2009)
Karl Olsberg	Schöpfung ausser Kontrolle (2010)	Siehe Schöpfung ausser Kontrolle (2010)
Bengt Olsen	Networked PBL teaching the teacher on flexible learning (poster) (1997)
Christoph Olsen	Die Cloud (2018)	Siehe Die Cloud (2018)
Elissa Olsen	Incoming freshmen build their own PCs (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Gayle Olsen	A bioinformatics track with outreach components (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Joanne K. Olson	The Nature of Technology (2013)	Siehe The Nature of Technology (2013)
Judith S. Olson	A Room of Your Own (1998)	Siehe A Room of Your Own (1998)
Keith Olson	Status report on the SIGCSE committee on models for evaluating faculty scholarship (2007)
Ryan Olson	Cyber Security Essentials (2011)	Siehe Cyber Security Essentials (2011)
Gunter Olsowski	Problembasiertes Lernen (2007)	Siehe Problembasiertes Lernen (2007)
Andreas Olsson	Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027 (2023)	Siehe Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027 (2023)
B. Olsson	Running research-oriented final year projects for CS and IS students (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Ulf H. Olsson	Developing CM3 (2002)    (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
Hege Annette Olstad	ePortfolio Introduction (2020)	Siehe ePortfolio Introduction (2020)
Jacek Olszewski	CSP laboratory (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993)
Dan Olweus	Gewalt in der Schule (1993)	Siehe Gewalt in der Schule (1993)
Claire O'Malley	Computer Supported Collaborative Learning Practices: CSCL2009 Community Events Proceedings (2009)   Ambient wood (2004)    An Alternate Realities Microworld for Horizontal Motion (1990) (erschienen in ICCAL '90) The effect of multiple input devices on collaboration and gender issues (2001)
Kareem Omar	Increasing engagement in automata theory with JFLAP (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Saeed Omidi	Network Evolution (2009)	Siehe Network Evolution (2009)
Christian Omlin	Die Entwicklung des Umgangs mit dem Handy bei Kindern und Jugendlichen (2008)	Siehe Die Entwicklung des Umgangs mit dem Handy bei Kindern und Jugendlichen (2008)
Nicolas Ommen	Exposure to research through replication of research (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Eric Omwega	Automation of PE recruiting process (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) Development of an online campus map (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Lukas Ondreka	Goethe im Reclamheft der Zukunft (2011)	Siehe Goethe im Reclamheft der Zukunft (2011)
Barbara Ondrisek	Risiken von E-Voting (2009)	Siehe Risiken von E-Voting (2009)
Melissa E. O'Neill	Automated use of a Wiki for collaborative lecture notes (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Automated Use of a Wiki for Collaborative Lecture Notes (2005)    Framing classroom climate for student learning and retention in computer science (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)	Wikis and Wikipedia as a Teaching Tool    The wiki way of learning    Einsatzmöglichkeiten von Wikis in der Ausbildung    WikiSym 2007 Constructing Text   ICER 2022 Exploring Group Dynamics in a Group-Structured Computing Undergraduate Research Experience
Diler Öner	Pre-service teachers' experiences with Wiki (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Ömer Canbek Öner	Use of intuitive tools to enhance student learning and user experience (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Working across time zones in cross-cultural student teams (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Nina S. Onesti	CAT's (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
E. K. Ong	A Practical A.I. Development Module for a Robotics Course (1996) (erschienen in Computer Science Education 2/1996)
Kyeling Ong	Exploring Group Dynamics in a Group-Structured Computing Undergraduate Research Experience (2022)	Siehe Exploring Group Dynamics in a Group-Structured Computing Undergraduate Research Experience (2022)
Maria Ong	New enactments of mentoring and activism (2014)	Siehe New enactments of mentoring and activism (2014)
Walter Ong	Siehe Walter Ong	Siehe Walter Ong
Regina Ongowarsito	Taking Advantage of Scale by Analyzing Frequent Constructed-Response, Code Tracing Wrong Answers (2017)    (erschienen in ICER 2017)
Elizabeth Onstwedder	Integrating computer science and mathematics in middle school with alice (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Santiago Ontañón	Lessons Learned From an Interactive Educational Computer Game About Concurrent Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Bella Onwumbiko	Integrating computer science and mathematics in middle school with alice (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Roland van Oostveen	Exploring cross-cultural digital competencies (2018)	Siehe Exploring cross-cultural digital competencies (2018)
Simone Opel	Siehe Simone Opel	Siehe Simone Opel
Ivars Opelts	Virtual school project for professional IT teachers in Latvia (poster) (1997)
OpenAI	Siehe OpenAI	Siehe OpenAI
Julia Opgen-Rhein	An Application to Discover Cheating in Digital Exams (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
Eyal Ophir	Cognitive control in media multitaskers (2009)	Siehe Cognitive control in media multitaskers (2009)
Christian Opitz	Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen im Informatikunterricht der Sek. I mit Jupyter Notebooks und Python am Beispiel von Entscheidungsbäumen und künstlichen neuronalen Netzen (2021)    (erschienen in Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen)
Elisabeth Moser Opitz	Innere Differenzierung durch Lehrmittel (2010)    Integrative Schulung (2011) (erschienen in Die Volksschule - zwischen Innovationsdruck und Reformkritik)
Florian Opitz	SPEED (2011)	Siehe SPEED (2011)
Günter Opitz	Computerunterstützte Gruppenarbeit im Unterricht (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)	LOG IN 1/1997   Lehren und Lernen mit Multimedia
Rudolf Opitz	Klotziges Kulturphänomen (2014)	Siehe Klotziges Kulturphänomen (2014)
Günther Opp	Verhaltensauffälligkeiten in der Grundschule (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Daniel M. Oppenheimer	The Pen Is Mightier Than the Keyboard (2014)    Consequences of erudite vernacular utilized irrespective of necessity (2006)	Is the Pencil Mightier than the Keyboard?    Warum der Fokus auf das digitale Klassenzimmer Unfug ist    The Substitution Augmentation Modification Redefinition (SAMR) Model    Schluss mit Tinte    Ernüchternde digitale Bildungsrevolution    Don't Ditch the Laptop Just Yet    Why smart kids shouldn’t use laptops in class    Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027    Handschrift in der digitalisierten Welt    How Much Mightier Is the Pen than the Keyboard for Note-Taking?    Handschriftenstudie hat weder Hand noch Fuss    The Impact of Computer Usage on Academic Performance    Beat Döbeli: «Mit ChatGPT sind alle überfordert»    Cyberkrank!   Reclaiming Conversation   Individuell fördern mit digitalen Medien Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule    Cyberpsychologie   Gaming für Studium und Beruf   Digitaler Deutschunterricht   Grundlagen digitaler Arbeit im Deutschunterricht Lernen 4.0   Digitale Transformation    Digitale Transformation im Diskurs Mythen der Digitalisierung mit Blick auf Studium und Lernen    Die Smartphone-Epidemie   Smartphones, Gesundheit, Bildung und Gesellschaft   Lesen im digitalen Zeitalter    Schreiben mit der Hand    Medien im Mathematikunterricht    Medieneinsatz als pädagogisch-didaktischer Doppeldecker   Ten steps to complex learning   Das Zettelkasten-Prinzip   Schule, Digitalität & Schreiben
Danny Oppenheimer	Psychology (2017)	Siehe Psychology (2017)
Todd Oppenheimer	Siehe Todd Oppenheimer	Siehe Todd Oppenheimer
Frank Oppermann	Planspiel «Datenschutz 2.0»	Siehe Planspiel «Datenschutz 2.0»
Stefan Oppitz	Myers-Briggs Typenindikator (MBTI) (2006)	Siehe Myers-Briggs Typenindikator (MBTI) (2006)
Stefan Oppl	Be-greifbare Gestaltung von eLearning-Szenarien (2012)	Siehe Be-greifbare Gestaltung von eLearning-Szenarien (2012)
Andreas Oppliger	Wie ist der «Digitale Alltag» gestartet? (2012)   Werde das iPhone vermissen (2011)   Eine solche Vernetzung gab es noch nie (2011)    Der iPhone-Versuch hat sich gelohnt (2011)    Qualität der Schwyzer Schulen stärken (2010)   Schulklassen erhalten iPad oder iPod (2012)   Das iPhone wurde bald alltäglich (2011)
Rolf Oppliger	Datenschutzfreundliche Technologien für das World Wide Web (WWW) (2002)	Siehe Datenschutzfreundliche Technologien für das World Wide Web (WWW) (2002)
Sabine Oppliger	James-Studie 2014 (2015)    MIKE-Studie 2015 (2015)	Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen    Schweizer Kinder sind Bücherwürmer    Cyberkrank!   Cybersex Bildung Schweiz 11/2015 Medienkompetenz: Sicherheit steht an erster Stelle   Mobile Learning Design   Educational Apps Ontology    Tablets in Schule und Unterricht   Mobiles Lernen. Auch zu Hause?    Infonium 2/2016    Im Sog der Digitalisierung   ON/OFF    Medien- und ICT-Empfehlungen   Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe    Lernmedien in den Kantonen der Nordwestschweiz    Wegleitung «Medien und Informatik» für Lehrpersonen der Primarstufe (5./6. Klasse)    Digitale Transformation    Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden   Medienbildung und informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Luzern    MIKE-Studie 2017    Grundlagenbericht ICT an Zürcher Volksschulen    Grundlagen    James-Studie 2020
Ilga Opterbeck	Organisationspsychologie (2011)	Siehe Organisationspsychologie (2011)
Klaus Opwis	The Constructive Process of Knowledge Acquisition (1989)    (erschienen in ICCAL '89)
Gunnar Öquist	Why Are Some Nations More Successful Than Others in Research Impact? (2015)	Siehe Why Are Some Nations More Successful Than Others in Research Impact? (2015)
Andy Oram	Making Software (2010)   Beautiful Code (2007)	The Future of the Internet IV    The Philosophy of Software   Engines of Order    Rethinking Software   Critical Code Studies
Amy Orben	Siehe Amy Orben	Siehe Amy Orben
Rick Ord	Paper or Online? (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Heike vom Orde	Informationskompetenz und deutsche Bibliotheken (2012) (erschienen in Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter)
Robert Ordóñez	A Data Programming CS1 Course (2015)	SIGCSE 2016 Just-In-Time Learning for the Just Google It Era    ICER 2020 Learning Machine Learning with Personal Data Helps Stakeholders Ground Advocacy Arguments in Model Mechanics
Patricia Ordonez-Franco	This is What Diversity Looks Like (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Gerard O'Regan	Siehe Gerard O'Regan	Siehe Gerard O'Regan
Tim O'Reilly	Siehe Tim O'Reilly	Siehe Tim O'Reilly
Eyal Oren	Semantic Wikis for Personal Knowledge Management (2006)	Siehe Semantic Wikis for Personal Knowledge Management (2006)
Peggy Orenstein	Was ist mit den Buben los? (2020)    «Schon Kinder sind von Pornografie umgeben» (2018)
Naomi Oreskes	Merchants of Doubt (2010)   «Die Politiker vertun eine grosse Chance» (2022)	Was Wissen schafft    Der Wissenschaftswahn   How Numbers Rule the World   Innovation and its Enemies   Respecting Truth   Die analoge Revolution   Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus   Fake Facts   Post-Truth   Science Denial as a Road Map for Understanding Post-Truth   Lies, Incorporate   Die KI war's!   Populismus und Protest    Populistische Protestartikulation und intellektuelle Reaktionen
Michael Orey	Educational Media and Technology Yearbook (2010)	Siehe Educational Media and Technology Yearbook (2010)
OECD Organisation for Economic Co-operation and Development	Siehe OECD Organisation for Economic Co-operation and Development	Siehe OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
Amt für Organisation und Informatik Zürich (OIZ)	eZürich	Siehe eZürich
Antonia Orha	YOLO #NEUEDRINGLICHKEIT (2015)    (erschienen in What's next?)
Manuel Oriol	Open source projects in programming courses (2007)    Course management with TrucStudio (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) A framework for describing and comparing courses and curricula (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Joël Orizet	So verändert ChatGPT die Bildungs- und Berufswelt (2023)	Siehe So verändert ChatGPT die Bildungs- und Berufswelt (2023)
Fabrizio Orlandi	Semantic search on heterogeneous Wiki systems (2010)    (erschienen in WikiSym 2010)
Paul Orlov	Eye tracking in computing education (2014)	Siehe Eye tracking in computing education (2014)
Eleanor O'Rourke	Why do CS1 Students Think They're Bad at Programming? (2020)    How Do Students Talk About Intelligence? (2019)    (erschienen in ICER 2019)	ICER 2020 Why do CS1 Students Think They're Bad at Programming?
Edusmildo Orozco	This is What Diversity Looks Like (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Dominic Orr	Open Educational Resources (2015)    OER in Deutschland: Praxis und Politik (2017)	Individuell fördern mit digitalen Medien Individuelle Förderung mit digitalen Medien.    Bildungsräume    Vom Labor zum medialen Bildungsraum   Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen    Lehrmittel in einer digitalen Welt     Open Educational Resources    Handbuch Lernen mit digitalen Medien    Open Educational Resources     25 Years of Ed Tech   Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!
Robert Orr	The Aware Home (1999)
Carl Johan Orre	Participatory design in the development of mobile learning environments (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
Chandra Hawley Orrill	Learning objects to support inquiry-based online learning (2002)    (erschienen in The Instructional Use of Learning Objects)
Michael C. Orsega	Experiments with algorithm visualization tool development (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Two experiments using learning rate to evaluate an experimenter developed tool for splay trees (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)