Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Mar

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Martina Mara	Narziss im Cyberspace	Neuere Trends im Internet und eLearning
Stefanie Maradan	ICT beim Fremdsprachenlernen (2007)	Siehe ICT beim Fremdsprachenlernen (2007)
Brigitte Maranghino-Singer	Bessere Bildung statt hoher Boni	Siehe Bessere Bildung statt hoher Boni
Alexander Marbach	Videoportale im Hochschulkontext - ein Leistungsvergleich (2016)    (erschienen in DeLFI 2016)
Jan H. Marbach	Netzwerk und Sozialkapital (2008)	Siehe Netzwerk und Sozialkapital (2008)
Jeremy Marbach	A Tool to Create and Conduct Custom Assessments in Turtle Graphics (2022)	Siehe A Tool to Create and Conduct Custom Assessments in Turtle Graphics (2022)
Káthia Marçal de Oliveira	Integrating Instructional Material and Teaching Experience into a Teachers' Collaborative Learning Environment (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Guillaume Marceau	Do values grow on trees? (2011)	Siehe Do values grow on trees? (2011)
Maria José Marcelino	Using students’ reflections to understand their perceptions in introductory programming learning (2018)	Siehe Using students’ reflections to understand their perceptions in introductory programming learning (2018)
Marco Marcellis	Designing a Blended Course in Android App Development using 4C/ID (2018)    (erschienen in Koli Calling 2018)
Pierre Marcenac	An Authoring System for ITS Which Is Based on a Generic Level of Tutoring Strategies (1992)    (erschienen in ICCAL '92)
Benoit Marchal	XML by Example (2001)	Siehe XML by Example (2001)
Donald A. Marchand	Mastering Information Management (2000)
Oliver Marchart	Bildungs-Apparaturen (2006) Die Institution spricht (2015)    (erschienen in What's next?)
Francis T. Marchese	Knowledge Visualization Currents (2013)
Andreas Marchetti	Europa im digitalen Zeitalter: Mehr Bürgernähe durch das Internet? (2014)	Siehe Europa im digitalen Zeitalter: Mehr Bürgernähe durch das Internet? (2014)
Thomas L. Marchioro	Computational science, parallel and high performance computing in undergraduate education (abstract) (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995)
Tim Marchman	Perplexity Is a Bullshit Machine (2024)	Siehe Perplexity Is a Bullshit Machine (2024)
Gudrun Marci-Boehncke	Kinder - Medien - Bildung (2013) Narrative über 'ideale Medienpraxis' in der Kinder- und Jugendliteratur (2019)    Ab in die Praxis! (2014)    (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Grundbildung Medien mitdenken (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen)
Jasmine Marckwordt	Exploring Quantum Reversibility with Young Learners (2020)	Siehe Exploring Quantum Reversibility with Young Learners (2020)
José Antonio Marcos	Studying participation networks in collaboration using mixed methods (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)	Supporting orchestration of CSCL scenarios in web-based Distributed Learning Environments
Luis de Marcos	Siehe Luis de Marcos	Siehe Luis de Marcos
Gabriela Marcu	Design and evaluation of a computer science and engineering course for middle school girls (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)	Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung Informatik erschließen    From Embedded Systems to Physical Computing    ICER 2017 Hybrid Environments    WiPSCE '21 Fundamentals of Physical Computing
Gregg Marcuccio	A java API for historical ciphers (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)
Adam Marcus	The Next Digital Decade (2010)	Siehe The Next Digital Decade (2010)
Adam Marcus 0002	Overcoming barriers among Israeli and Palestinian students via computer science (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
William M. Marcy	A successful five-year experiment with a breadth-first introductory course (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995)
Marcia Mardis	Trends and Issues in Qualitative Research Methods (2014)    From Paper to Pixel (2013)
Malgorzata Marek-Sadowska	Analysis of Heuristic Reasoning for the Visualization of CAD Quadratic (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Jan Marenbach	Wir haben jetzt ein LMS - Hurra? (2020)	Siehe Wir haben jetzt ein LMS - Hurra? (2020)
Elisa Marengo	Reasoning-Based Curriculum Sequencing and Validation (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Curriculum Model Checking (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Tomàs Margalef	Teaching parallel processing (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Avishau Margalit	Politik der Würde (1999) (erschienen in GDI Impuls 2/99)	Digitaler Humanismus
Tiziana Margaria	Computing Camps for Girls – A First-Time Experience at the University of Limerick (2017)	Siehe Computing Camps for Girls – A First-Time Experience at the University of Limerick (2017)
Melanie Margaritis	Pedagogical content knowledge for computer science in German teacher education curricula (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013) What pedagogical content knowledge competencies do computer science pre-service teachers have? (2014)    Identifying and formulating teachers’ beliefs and motivational orientations for computer science teacher education (2015)	Vergleich der Informatikausbildung für angehende Primar- und Sekundarlehrpersonen an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen    Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Bild der Informatik von Grundschullehrpersonen   Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Talking at cross purposes    Informatik für alle     Aufgabe ist nicht gleich Aufgabe     Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik    Programmieren in der Grundschule
Meletis Margaritis	Beyond Logging of Fingertip Actions (2007)	Siehe Beyond Logging of Fingertip Actions (2007)
Sarah Marggraf	Das Bild der Informatik von Sachunterrichtslehrern (2015)	Siehe Das Bild der Informatik von Sachunterrichtslehrern (2015)
Daniela Marghitu	Siehe Daniela Marghitu	Siehe Daniela Marghitu
Jane Margolis	Siehe Jane Margolis	Siehe Jane Margolis
Lauren E. Margulieux	Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1 (2019)    Negotiating Varied Research Goals in Computing Education Research (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Subgoal-labeled instructional material improves performance and transfer in learning to develop mobile applications (2012)    Spatial Encoding Strategy Theory (2019)    (erschienen in ICER 2019) Design and Pilot Testing of Subgoal Labeled Worked Examples for Five Core Concepts in CS1 (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Subgoals, Context, and Worked Examples in Learning Computing Problem Solving (2015)    What Do We Think We Think We Are Doing? (2020)    Socioeconomic Status and Computer Science Achievement (2018)    (erschienen in ICER 2018) Using Learners' Self-Explanations of Subgoals to Guide Initial Problem Solving in App Inventor (2017)    (erschienen in ICER 2017) Learning Loops (2016)    (erschienen in ICER 2016)	ICER 2019 Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1    Computer programming skills ICER 2020 Investigating the Utility of Graphics in Teaching Data Wrangling
Lynn Margulis	Five Kingdoms (1982)	Der Baum der Erkenntnis    Das Leben der 'Metazeller'   Lebensnetz   Autopoiese   Modelle der Selbstorganisation   Web of Life   Die Wissenschaft vom Wandel   Leben - die Netze der Natur
Pamina Maria Berg	Elaborating Student Engagement in Compulsory K-12 Computer Science Class (2023)    Zur Forschung von Fachinteresse und der Person-Gegenstandsbeziehung im Schulfach Informatik (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
Ana Maria Cosias Rincon	An inexpensive programming toolset for algorithm development (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Ana María Moreno	Characteristics of Successful Collaborations to Produce Educated Software Engineering Professionals (2002)    (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002)
Alberto Maria Segre	How Prior Programming Experience Affects Students' Pair Programming Experiences and Outcomes (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) A Large-Scale Experimental Study of Gender and Pair Composition in Pair Programming (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Gina J. Mariano	iPods as Mobile Multimedia Learning Environments (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Mileva Maric		Geniale Beziehungen   Mileva Maric und Albert Einstein
Laura Marie Leventhal	Breaking with Tradition (1991) (erschienen in Computer Science Education 3/1991) Beyond Just a Job (1989) (erschienen in Computer Science Education 2/1989)
Rei Mariman	Generative AI Can Harm Learning (2024)	Siehe Generative AI Can Harm Learning (2024)
Kim Marinelli	Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012)	Siehe Touch-screen tablet user configurations and case-supported tilt affect head and neck flexion angles (2012)
Mark C. Marino	Critical Code Studies (2020)	Siehe Critical Code Studies (2020)
Eva Marinus	Siehe Eva Marinus	Siehe Eva Marinus
Bill Marion	Assessing computer science programs (2007)    Status report on the SIGCSE committee on the implementation of a discrete mathematics course (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Assessment in computer science (abstract) (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994) Some developments in mathematical thinking for computer science education since computing curricula 2001 (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) Final oral report of the SIGCSE committee on the implementation of a discrete mathematics course (2006)
William A. Marion	How departments are responding to the mathematics recommendations in CC2001 (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Discrete mathematics for computer science majors - where are we? How do we proceed? (1989)    (erschienen in SIGCSE 1989)
Nenad Marjanovic	geaddet, gepostet, Webfail! (2012)	Siehe geaddet, gepostet, Webfail! (2012)
Petar Marjanovic	Programmieren statt Häkeln (2017)	Siehe Programmieren statt Häkeln (2017)
Majed Marji	Learn to Program with Scratch (2014)	Siehe Learn to Program with Scratch (2014)
Gloria Mark	Attention Span (2023)   A Model of Synchronous Collaborative Information Visualization (2003)    No Task Left Behind?	Der Fluch der Unterbrechung    Knowledge and Information Visualization Visualizing Knowledge and Information   Das Glück der Unerreichbarkeit   Bitte nicht unterbrechen!   A World Without Email   Alles überall auf einmal
June Mark	Beauty and Joy of Computing (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)	Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Infusing computational thinking into middle grade science classrooms
Lina Markauskaite	Modelling and Evaluating ICT Courses for Pre-service Teachers (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
Caroline Marker	Active on Facebook and Failing at School?	Siehe Active on Facebook and Failing at School?
Oliver Märker	Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010)	Siehe Ergebnisbericht Ideenwettbewerb 'eZürich' (2010)
Patrick Markey	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal	Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal
Stefanie Markham	Collaborating across international boundaries (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Using personal robots in CS1 (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) A model for visualizing sentence complexity (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)	EmbedIT - an Open Robotic Kit for Education    DELFI 2024    A novel project assignment fostering self-competence and reflection using robotics for first-year CS students
Caroline Märki	«Eltern müssen den Druck rausnehmen» (2020)	Siehe «Eltern müssen den Druck rausnehmen» (2020)
Hannu Markkanen	Trialogical E-Learning and Emergent Knowledge Artifacts (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Design Principles and Practices for the Knowledge-Practices Laboratory (KP-Lab) Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Janne Markkanen	Animation of algorithms with Eliot and Jeliot (demonstration) (1997)
John Markoff	Machines of Loving Grace (2015)    Use of machines to grade essays stirs debate (2013)	The End of Reality   Power and Progress   Prediction Machines
Panos Markopoulos	Evaluating Children's Interactive Products (2008)	Siehe Evaluating Children's Interactive Products (2008)
Ashly Markose	IR2gT (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Zdravko Markov	A contextualized project-based approach for improving student engagement and learning in AI courses (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) An Introduction to the Weka Data Mining System (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Alexander Markowetz	Digitaler Burnout (2015)    «Wir müssen lernen, uns selbst auszutricksen» (2016)	Trojanisches Pferd «Digitale Bildung»    Der Feind in meiner Hand   Die Krise als Chance    Digitalisierung als De-Humanisierung von Schulen    Mehr als 0 und 1    Wie kommt das Digitale in die Schule?    Digitale Depression   Das Ende der Demokratie   ON/OFF    Kein Mensch lernt digital Info-Snacks und Vollkorn-Nachricht   #relichat - Informelles Lernen mit Twitter    Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    Smartwalk    Bring-Your-Own-Device am Gymnasium   Generation lebensunfähig
A. Marks	Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015)	Siehe Die Rolle von lernenden Fabriken für Industrie 4.0 (2015)
Andrew Marks	The Networked Pupil and the Vanishing Paper Trail (2009)    (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Anke Marks	Unterstützung der Studienwahlentscheidung durch eAssessments (2014)	Siehe Unterstützung der Studienwahlentscheidung durch eAssessments (2014)
Joe Marks	Teaching applied computing without programming (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)	Perceptions of non-CS majors in intro programming
Tamara Marksteiner	Advertising Literacy von Jugendlichen im Kontext von Influencer:innen-Marketing (2024)	Siehe Advertising Literacy von Jugendlichen im Kontext von Influencer:innen-Marketing (2024)
Mark Markus	(Meta-) Informationen von Communitys und Netzwerken (2009)	Siehe (Meta-) Informationen von Communitys und Netzwerken (2009)
Michel Markus	11 Prinzipien guten Medien & Informatik Unterrichts (2023)	Siehe 11 Prinzipien guten Medien & Informatik Unterrichts (2023)
Stefan Markus	Beziehungsgestaltung (auch) im digitalen Raum (2022)	Siehe Beziehungsgestaltung (auch) im digitalen Raum (2022)
Kris Markussen	Über Lottofeen zu (mehr) Computernerds (2019)    (erschienen in Informatik für alle)
Nils Markwardt	Adrian Daub: «Im Silicon Valley gilt nur als Arbeit, was Plattformen schafft»    Was Wissen schafft (2020)
Cameron Marlow	Audience, structure and authority in the weblog community (2004)	Siehe Audience, structure and authority in the weblog community (2004)
Steve Marlowe	Using Java to design and test hardware circuits over a classroom network (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002)
Thomas J. Marlowe	Design patterns for database pedagogy (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Michael Marmon	The Emergence of the Creativity in STEM (2019)	Siehe The Emergence of the Creativity in STEM (2019)
Robert M. Marmorstein	Open source contribution as an effective software engineering class project (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Luc Marolf	Schwieriges Comeback der Nachtzüge (2024)	Siehe Schwieriges Comeback der Nachtzüge (2024)
Joerg Maron	Wieviel verdienen eigentlich «Zoogler»? (2020)	Siehe Wieviel verdienen eigentlich «Zoogler»? (2020)
Miklos Maroti	A Visual Programming Environment for Learning Distributed Programming (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)	Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Infusing computational thinking into middle grade science classrooms    Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments    Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation    WIPSCE '23 Project-Based Software Engineering Curriculum for Secondary Students
Winfried Marotzki	Siehe Winfried Marotzki	Siehe Winfried Marotzki
Maximilian Marowsky	Pair Programming im Klassenraum (2019)    (erschienen in Informatik für alle)
Christian Maroy	World Yearbook of Education 2021 (2020)	Siehe World Yearbook of Education 2021 (2020)
Kai Marquardsen	'... der Freundeskreis, der Bekanntenkreis hat sich total verändert' (2008)	Siehe '... der Freundeskreis, der Bekanntenkreis hat sich total verändert' (2008)
Anja Marquardt	Neue Formen des digitalen Lernens - fächerübergreifender Unterricht mit dem iPad (2019)    Lehren und Lernen mit und über Medien in Kooperation von Schule, Hochschule und Museen (2020)
Kai Marquardt	Exploring Effects of Online and Face-to-Face Teaching Formats on Students' Interest and Engagement (2023)    (erschienen in WIPSCE '23)
Philipp Marquardt	Interdisziplinarität? (2015)    Bildung, (digitales) Medium, Kollaboration (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung) Portal Praktika (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Hernani Marques	Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017)	Siehe Eine kurze Anleitung zur digitalen Selbstverteidigung (2017)
Maira Marques	A Prescriptive Software Process for Academic Scenarios (2015)	Siehe A Prescriptive Software Process for Academic Scenarios (2015)
Lucía Márquez	Designing Project-based learning experiences to integrate Computational Thinking skills at Teacher Colleges (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Mirko Marr	Soziale Differenzen im Zugang und in der Nutzung des Internet (2003)	Siehe Soziale Differenzen im Zugang und in der Nutzung des Internet (2003)
Stefan Marr	The SOM family (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Jonathan D. Marra	Prediction of modulators of pyruvate kinase in smiles text using aprori methods (2007) (erschienen in ITiCSE 2007) A study of phylogenetic tools for genomic nomenclature data cleaning (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Rose M. Marra	Siehe Rose M. Marra	Siehe Rose M. Marra
Mónica Marrero	Bringing undergraduate students closer to a real-world information retrieval setting (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Teresa Marrin Nakra	Teaching creativity in computer science (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
Kim Marriott	Perfect Match (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Rita de Cássia Veiga Marriott	Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition (2009)	Siehe Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition (2009)
Donald Marron	30-second Economics (2010)   30-Second Money (2019)   Wirtschaft in 30 Sekunden (2010)
Angelika Marschall	Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000) Die ersten Schritte ins Berufsleben (2000) (erschienen in LOG IN 2/2000)
Jörg Marschall	Metapher, Methode, Theorie (2008)	Siehe Metapher, Methode, Theorie (2008)
René Marschall	Ein (vorläufiges) Konzept für die informatische Grundbildung von Lehramtsstudierenden (1999)    (erschienen in Informatik und Schule)
Grit Marschik	Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App (2021)	Siehe Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App (2021)
Andreas Marschollek	Fremdsprachliches Lernen (2014)	Siehe Fremdsprachliches Lernen (2014)
Gary Marsden	Using Mobile Phones and PDAs in Ad Hoc Audience Response Systems (2006)	Siehe Using Mobile Phones and PDAs in Ad Hoc Audience Response Systems (2006)
Nicola Marsden	Implizite Annahmen von Lehrenden (2010) (erschienen in Digitale Medien für Lehre und Forschung) Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität (2019)
Paul Marsden	MuPMoTT (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Cecille J. Marsh	A sub-saharan comparative study of university students' attitudes towards computer programming (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Henry Marsh	Um Leben und Tod (2014)	Siehe Um Leben und Tod (2014)
Tim Marsh	Fun and Learning: Blending Design and Development Dimensions in Serious Games through Narrative and Characters (2012)	Siehe Fun and Learning: Blending Design and Development Dimensions in Serious Games through Narrative and Characters (2012)
William Marsh	Teaching Computing Concepts (2018) (erschienen in Computer Science Education) K-5 Teachers' Uses of Levels of Abstraction Focusing on Design (2017)    (erschienen in Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017) Abstraction and common classroom activities (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016)) Comparing K-5 teachers' reported use of design in teaching programming and planning in teaching writing (2018)    (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.)	Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 Improving Scratch Programming with CRC-Card Design
Alison Marshall	Skills and knowledge for hire (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Andrea Marshall	Computational Making (Abstract Only) (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Andrew Marshall	Kodu alice and computer science unplugged (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Brandeis Marshall	Data Modeling for Undergraduate Data Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gail Marshall	Research Methods: Their Design, Applicability and Reliability (2009)	Siehe Research Methods: Their Design, Applicability and Reliability (2009)
Jill Marshall	Classroom Response Systems	Siehe Classroom Response Systems
Jim Marshall	Deep Learning in the Classroom (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Linda Marshall	Participation patterns in student teams (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)	ICER 2020 Collaborative Learning in Computing Education
Lindsay Marshall	Evaluating the extent to which sociability and social presence affects learning performance (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Computing Ipsative Assessment (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Stephen Marshall	Mobile Phones in the Classroom (2009)    Understanding the Value of Interactive SMS for Large Classes (2009)
Stuart Marshall	Mobile Learning Application for Computer Science Students (2016)    (erschienen in ICER 2016)
Margaret Marshman	Scissors, Papers Rock: Old-World Technologies for Future-Proofing Pedagogy (2012)	Siehe Scissors, Papers Rock: Old-World Technologies for Future-Proofing Pedagogy (2012)
Christian Martel	LDL for collaborative activities (2007)    (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Nicolas Martel	MIKE-Studie 2019 (2020)	Siehe MIKE-Studie 2019 (2020)
Craig Martell	Great Principles of Computing (2015)    Automation (2007)    Evaluation (2007)    Recollection    Computation (2007)    Communication (2007)    Coordination (2007)    Design (2007)	Misconceptions About Computer Science    The big Ideas in Computer Science for K-12 Curricula    Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Reenergizing CS0 in China    Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Developing a theoretically founded data literacy competency model    Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Informatik für alle - Beitrag und exemplarische Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation    Inhaltliche Ausgestaltung informatischer Bildung als Grundlage für Bildung in der digitalen Transformation   ICER 2022 Research Proposal    WiPSCE '21 Fundamentals of Physical Computing    The Innovator's Way   Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    Computer Science Problem Solving in the Escape Game “Room-X”
Alke Martens	Siehe Alke Martens	Siehe Alke Martens
Bern Martens	Starting from scratch (2014)    Bringing Algorithms to Flemish Classrooms (2017)    (erschienen in Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2017, Nijmegen, The Netherlands, November 8-10, 2017) Co-de (2018)    (erschienen in Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018.) Positioning computer science in Flemish K-12 education (2013)    (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013)
Bernd Martens	Group-based learning (2001)   Effizienter Lernen durch Multimedia? (2000)	Ten steps to complex learning
Ekkehard Martens	Der Faden der Ariadne (2000)	Siehe Der Faden der Ariadne (2000)
Matthias Martens	Unterrichtsqualität aus Sicht der quantitativen und qualitativen Unterrichtsforschung (2021)	Siehe Unterrichtsqualität aus Sicht der quantitativen und qualitativen Unterrichtsforschung (2021)
Rob L. Martens	The use and effects of embedded support devices in independent learning (1998) What we know about CSCL and implementing it in higher education (2004)	COLLAGE    The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning    Content analysis: What are they talking about? Functional versus spontaneous roles during CSCL The effect of functional roles on perceived group efficiency during computer-supported collaborative learning: A matter of triangulation The impact of functional roles on perceived group efficiency and dropout during CSCL in distance education General introduction Research on e-Learning and ICT in Education   Supporting Teachers in Orchestrating CSCL Classrooms
Thomas Martens	Heterogenität und Studienerfolg    SensoMot (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)	Vom Mythos der Digital Natives und der Net Generation
Robin Marth	IT-Sicherheit für Kinder und Jugendliche spielerisch vermitteln (2023)	Siehe IT-Sicherheit für Kinder und Jugendliche spielerisch vermitteln (2023)
Marc Marthaler	Swisscom lanciert neues Bewerbungsverfahren für Lehrstellen (2022)	Siehe Swisscom lanciert neues Bewerbungsverfahren für Lehrstellen (2022)
Moritz Marthaler	«Diese Weltuntergangsszenarien, die permanent auf uns einwirken, sind ermüdend» (2023)    Es ist alles fake und konstruiert (2023)
Madeleine Marti	Kurs auf Genderkompetenz (2000)	Siehe Kurs auf Genderkompetenz (2000)
Mathias Marti	Digitalisierung verlangt nach Kulturkompetenzen (2018)	Siehe Digitalisierung verlangt nach Kulturkompetenzen (2018)
Michael Marti	Was uns dumm macht (2022)    So hilflos und unsicher wie heute waren Eltern noch nie (2024)    «Zeitungen sind zäh. Sie sterben langsam» (2015)    Pornozwang, Kontrollwahn, Profilsucht (2023)    «Ein paar Tech-Boys wollten die Attraktivität von Frauen vergleichen» (2020)    «Beiträge über sexuelle Diskriminierung interessieren die Jungen am meisten» (2022)    «Linkedin, Youtube und Facebook sind die neuen Berufsberater» (2019)    Jenseits der Deadline (2019)    «Frauen bauen keine Sex-Roboter» (2019)
Ramon Marti	Technological learning and educational management ecosystems (2018)	Siehe Technological learning and educational management ecosystems (2018)
Tobias Marti	Lasst die Schulen selbst entscheiden! (2024)	Siehe Lasst die Schulen selbst entscheiden! (2024)
Willis F. Marti	PACKET tracing (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Joan Martí	A built-in educational platform for integrating computer engineering technologies (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Charles Martig	Systematik der Filmlandschaft (2004)	Siehe Systematik der Filmlandschaft (2004)
Laura Martignon	Statistical Literacy (2015) (erschienen in Lernen und Lernstörungen 2/2015) Risikokompetenz in der Schule lernen (2015)
Nicolas Martignoni	ICT - 2012 (2013)    Medienkompetenz im Schulalltag (2014)    Die Zukunft: digitale Lehrmittel (2011)	Digitalisierung in der Volksschule    Schweiz First Findings    Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden   Lernmedien in den Kantonen der Nordwestschweiz
Alexander Martin	Orientierungen in der digitalen Welt (2020)    Bridging the gap (2012) (erschienen in Zukunft des Lernens) Digitalisierung und Lehrerbildung. Kompetenzmodellierung und empirische Befunde (2020) (erschienen in Digital?!) Lehrerbildung in der digitalen Welt (2018)	«Technological Pedagogical Content Knowledge» als Leitmodell medienpädagogischer Kompetenz    Handbuch Medienpädagogik Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien    Medienbildung in Schule und Unterricht   Jahrbuch Medienpädagogik 17    «Technological Pedagogical Content Knowledge» als Leitmodell medienpädagogischer Kompetenz    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs    Bewegungen    Lehrer*innenbildung und Digitalisierung   Digital?! Bildung in der digitalen Welt: Eine Positionsbestimmung für die Lehrerbildung    Optimierung in der Medienpädagogik Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen    Die digitale (Medien-)Kompetenz von Lehrpersonen der Primarstufe in Österreich    Digitalisierung in der Grundschule    Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt   Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik    Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen «Ins Off zu Lehren ist wie liebevoll-aufwändiges Kochen für Freunde, ohne das Verspeisen zu erleben»    Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter    Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung   Rhetoriken des Digitalen    Access Denied: Bildung im digitalen Zeitalter zwischen Offenheit und Ungleichheit    Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen    Medienkompetenzförderung phasenübergreifend gestalten   Schulleitung und Digitalisierung   Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung    Spannungsfeld der digitalen Kompetenz Zwischen Wirklichkeitskonstruktion, Kommunikation und Kompetenz    Medienkompetenz messen Digitale Patient:innenschulung    Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität    Fragmentierung in der Lehrkräftebildung    Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften    Jahrbuch Medienpädagogik 21 Medienpädagogische Professionalitätsentwicklung in der Bildungspraxis
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Leo Marx	Information Technology in Historical Perspective (1998)	Siehe Information Technology in Historical Perspective (1998)
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Ron Marx	K-12 and the Internet (2000)    The three Ts of elementary education (2000)    Handheld Devices are Ready-at-Hand (2001)	One-to-One Computing and Student Achievement in Ohio High Schools SketchMap    Handheld Use in K-12    Unlocking the learning value of wireless mobile devices    Computer supported collaborative learning using wirelessly interconnected handheld computers   Ambient wood    Palm Education Pioneers Program    Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.)    Learning From the Internet   Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen     Notebooks als Beispiel wandelnder Computernutzung   Ergebnisse und Ausblick   Computer Support for Collaborative Learning   A walk on the WILD side    PDA macht Schule   Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft   Mobiles Lernen unter Verwendung von Handheld Computern im Bereich der Schulinformatik   Bringing Schools into the 21st Century   The Mobile School    Tablets in Schule und Unterricht   Mobiles Lernen. Auch zu Hause?    Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Mobile Learning in K-12: Roadblocks to Adoption
Judith Mary Bishop	A philosphy of teaching Java (poster) (1997)
Virginia Mary Lo	Undergraduate computer science education in China (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Thérèse Mary Smith	Selecting open source software projects to teach software engineering (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Anna März	Rethinking education in the digital age (2020)
Richard März	Curriculumsstruktur und IKT-basierte Innovationen (2006)
Silva März	Agile Softwareentwicklung im Informatikunterricht (2015)    (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen)
Virginie März	Curriculum Flexibility in a Blended Curriculum. (2018)
Francesca Marzari	Translating the DEMGOL etymological dictionary of Greek Mythology with the BEYTrans wiki (2008)
Zahia Marzouk	Designs for Learning Analytics to Support Information Problem Solving (2017)